7.1小数的认识 (1)导学案。
___年级___班姓名组号。
学习内容：小数的初步认识。
学习目标：1、认识小数，会读小数。
2、认识含有小数的数位顺序表，能读写小数。
3、能用小数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。
学习难点：认识小数数位顺序表。
学习重点：会读写小数。
一、预习导学。
1、说一说：5元就是（ ）角 62角是（ ）元（ ）角。
7元8角是（ ）角 80角是（ ）元。
二、自主**：
1、在超市中，每件商品的价钱是怎样表示的？观察课本74页商品的标签上的数字，回答问题。
1）商品的标签上表示的商品的单价是几元几角几分？
（2）观察这些数与以前学习的数有什么不同？
（3）小数的认识
什么是小数。
小数由三部分组成和。
（4）小组讨论：怎样读小数？
3.25读作2.7读作0.8读作。
2、学习例2：读出各小数，并说一说每件商品的**。
1）说一说，表示商品**的这些数都是什么数。
2）读一读。
12.68读作18.98读作0.85读作。
9.25读作8.05读作36.50读作。
3） 填一填，表示这些**各表示几元、几角、几分。
36.50是元（ ）角（ ）分。
0.85是（ ）元（ ）角（ ）分。
8.05是 （ 元（ ）角（ ）分。
9.25是（ ）元（ ）角（ ）分。
三、巩固（课堂活动 ）
1、组内互说。
.30读作：二十一点三十对吗改正。
2)、一个笔记本的单价是3.50元，售货员叔叔写成了0.35元，错误的原因。
是什么。四、 作业布置。
课本第75页“练一练”第题(写在下面)
认真检查以上各题：①我已经完成了我还没有完成了（ ）五、课堂小结。
孩子们，通过今天的学习，你知道什么？
随堂检测：1、填数。
小数整数。2、读出下面的小数。
0.8 读作0.56 读作：
0.04读作7.06 读作：
26.4读作120.78读作：
3、写出下列小数。
二点五六写作： 八点零三零写作：
零点七五写作： 四十点九九写作：
零点零六写作： 九百零一点二五写作：
4、把下面小数表示的**用元角分表示。
14.08元是( )元（ ）角（ ）分。
3.12元是（ ）元（ ）角（ ）分。
0.80元是（ ）元（ ）角（ ）分。
20.15元是（ ）元（ ）角（ ）分。
3.05元是( )元（ ）角（ ）分。
2.95元是( )元( )角( )分。
9.60元是( )元( )角( )分。
2.88元是( )元( )角( )分。
15.60元是( )元( )角( )分。
12.30元是( )元( )角( )分。
5、拓展作业。
用下面的卡片能组成多少个不同的两位小数，分别写下来。
三年级数学下册小数的认识教案冀教版
小数的认识。教学目标 1.结合具体物品，经历用 米 作单位 用小数表示物体长度的过程。2.进一步认识小数，会用小数表示生活中的一些事物。3.初步感受小数在生活中的广泛应用，培养数学的应用意识。教具准备 小黑板教学过程 一 情景导入 1.老师出示小黑板，让学生读出每种物品的长或宽，并用自己的方式描述一...
冀教版小学数学三年级下册《认识小数》教学设计
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冀教版三年级数学认识小数试题
编者按 为了丰富同学们的学习生活，查字典数学网小学频道搜集整理了冀教版三年级数学认识小数试题，供大家参考，希望对大家有所帮助！冀教版三年级数学认识小数试题。一 填空。1 把0.011扩大10倍，得 把0.001扩大100倍，得 把0.001扩大1000倍，得 2 把530缩小10倍是 把530缩小1...