. .讲故事也可以分为几个步骤：
其一：只要讲清楚谁在干什么就行。
其二：通过想象，使真个故事显得饱满，生动有趣。
例：摘苹果。
秋天到了，果园里的果子熟了，苹果树上挂满了一个个红红的苹果，像一个个小灯笼。村长慢羊羊带领大家到果园里摘苹果。沸羊羊站在石头上摘苹果，喜羊羊站在梯子上摘苹果，他们已经摘了一篮子了。
只有懒羊羊不仅没摘苹果，还坐在地上吃他们摘的苹果，它都已经吃了两个了，还要吃第三个。美羊羊看见了，赶紧过来批评他：“懒羊羊，你不能光吃不摘呀！
你要向沸羊羊和喜羊羊学习，勤劳一点！”村长慢羊羊看到了很无奈，他正在想该怎么教育懒羊羊才好呢！
这时红太狼突然从草丛后面探出头来，灰太狼也从大树后面钻出来，原来他们知道小羊们今天会来摘苹果，早就在果园里埋伏着，准备趁他们不注意就抓住他们。
哎！真为喜羊羊他们担心啊……
一年级语文下册语文园地八
高效课堂展示课型备教策略预案。授课年级。一年级学科。语文。备课人。授课日期。语文园地八主要的内容，第一是认读韵文，通过分析字形，启。教材发学生了解识字方法 第二是区分生字形义 第三是自读小短文，解析积累生字词。1 掌握拆分 整合的识字方法。目标。2 区分不同形义的生字。定位。3 积累词语。重点 难点...
一年级上册语文园地四 语文园地八
自己去吧 教学内容 识字，初读课文，整体感知，写字。教学目标 1 认识12个生字，会写2个字。2 正确 流利地朗读课文，了解课文大意。3 初步感知课文内容。教学重点 认识12个生字，朗读课文，写好2个生字。教学准备 生字卡片，小鸭 小鹰图。教学流程 一 谈话激趣，揭题识字。1 孩子们，今天，老师给你...
一年级上册语文园地四 语文园地八
备课时间 11月21日。语文园地四 一 教学目标 1 认读带有木字旁的字，引导学生发现，许多字都有相同的偏旁，可以联系起来记。2 引导学生在生活中认字，激发学生留心观察周围事物，主动识字的兴趣。3 学会比较形近字，并能认真书写。4 通过读句子和朗诵古诗，达到巩固积累语言文字的目的。二 教学重难点 培...