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课时6减法。
教学内容1-5的减法教学目标。
1.让学生理解减法的含义，认识减号“-”能正确读出减法算式。2.会计算减法算式。教学重点。
让学生学会正确计算5以内数的减法。教学难点。
使学生理解减法的含义。教具准备。
ppt课件、圆片若干。教学过程。
一、复习巩固，导入新课。
1.引导学生复习加法的含义和得数是5以内数的加法的计算方法。2.
展示教材第26页例题的**，让学生说一说**要表达的意思，引出今天要学习的内容。二、合作交流，**新知。1.
引导学生理解减法的含义。
1）教师展示教材第26页例题中的第一幅**，让学生数一数小丑的手上一共有几个气球。
2）教师展示第二幅**，让学生根据自己的理解说一说题意：小。
资料**于网络仅供免费交流使用。
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丑的手上原有4个气球，飞走了1个，求还剩下几个气球。教师让学生用圆片摆一摆，先拿出4张圆片，再拿走1张圆片，看还剩下几张圆片。教师给出减法算式：
4-1=3，介绍减号和减法算式，让学生读一读。
通过实际操作，让学生体会减法的含义。2.减法的计算方法。
教师展示教材第27页例题**，让学生用自己的意思说一说**的内容，明确要求的问题是还剩几只松鼠。
教师引导学生，让学生理解用减法计算，列出减法算式，再试着用自己的方法解答。教师总结减法的计算方法。三、巩固应用，提升能力。
1.指导学生完成教材第27页“做一做”。2.学生自己完成教材第28页第4题。四、课堂小结，拓展延伸。
1.这节课我们学习了什么？引导学生回顾总结。
2.计算5以内数的减法时，可以采用倒着数、点数、想数的分成、想加算减等方法计算。
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人教版新课标小学数学一年级上册教案
人教社课程标准第一册教学设计 人教版新课标一年级上册教案。授课时间 年月日 教学内容 数一数 p2 p5 教学目标 1 过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数学的方法。2 帮助学生了解学校，激发学生学习数学的兴趣，滲透思想品德教育。教具 学具准备 开学图挂图。课时 1课时。教学过程 一...
人教版小学数学一年级上册《加法》教案
加法。素质教育目标。一 知识教学点。1 使学生初步了解加法的含义。2 认识 和 这两个符号，学会读加法算式。二 能力训练点。1 引导学生学会观察图意，培养学生视图能力。2 启发 引导学生讲述图画内容，学会说三句话，培养说话能力。3 通过摆学具，理解加法含义，培养动手操作能力。三 德育渗透点。1 在讲...
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加法。素质教育目标。一 知识教学点。1 使学生初步了解加法的含义。2 使学生口算得数是 的加法。3 认识 和 这两个符号，学会读加法算式。二 能力训练点。1 引导学生学会观察图意，培养学生视图能力。2 启发 引导学生讲述图画内容，学会说三句话，培养说话能力。3 通过摆学具，理解加法含义，培养动手操作...