花瓣飘香。
1．能正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文。
教学目标。2．结合课文理解“不知所措”“红艳艳”等词语。3．让学生能体会父母的爱，对父母有颗感恩的心。
教学重难点教学准备教学过程。
一、复习导入。
通过读关键句，让学生能体会父母的爱，对父母有颗感恩的心。文字片。
1．出示课题，读好课题。读好课题（突出花瓣美、香）。
读得真好，老师就好像闻到了飘来的淡淡清香。2．这是什么花的花瓣，幽香沁人心脾啊！（月季花）二、学习课文1自然段。
1．自由读第一自然段。你读懂了什么？
1）（花多，花美）从哪些词语可以看出来？引导看图体会“红艳艳”。（2）谁来读这一自然段？
（引导学生有感情朗读）过渡：这么美的月季花，她让我们认识了一位小女孩？三、学习课文2-10自然段。
1．这是一个怎样的女孩子呢？请你们自由地读读课文。学生交流。板书：懂事（爱花爱妈妈）（1）哪些地方看出小女孩喜欢花的？卡1：一天清晨，……跑远了。
用“△”标出表示动作的词。交流。读体会。卡2：“我舍不得把……”交流，读体会。
2）你又是从哪些地方看出体贴妈妈的。卡1：“妈妈生病了，……妈妈会高兴的。”
交流，读体会。
卡2：“爸爸在南沙……不要惹妈妈生气。”交流，读体会。
2．小结：为了让妈妈高兴，虽然爱花，舍不得把整朵花都摘了，但还是摘片花瓣送给妈妈。真是个懂事的小女孩啊！
4．分角色朗读课文。2到10节。四、学习第11自然段。
1．小女孩摘花瓣送给生病的妈妈，也深深打动了“我”。齐读11自然段。
2．引导学生体会“我”买了一盆月季花送给小女孩。”“我把另一盆月季花放在母亲的阳台上。”为什么这样做？（爱母亲）
3．范读这一段。学生交流，你仿佛看到了什么？五、延伸。
1．你也是爸爸妈妈的孩子，那你会做些什么呢？
3．学到这，我们再来读读课题，这时，你又有什么体会呢？（花瓣飘香）
关心妈妈的小女孩就像那花瓣飘着淡淡的清香）
板书设计。花瓣飘香↑像小女孩懂事。
三年级科学下册叶和花教案苏教版
教学内容三下第二单元第三课 叶和。花 执教日期 月 日，星期 过程与方法。1.能够观察描述不同叶子的形态，比较它们的相同和不同，并进行分类。活动。2.能对 阳光对植物生长的影响 问题展开对比实验。3.能够观察并解剖植物的花。知识与技能。三维目标。1.知道植物生活和生长需要的营养物质绝大部分是靠自己的...
小学三年级语文《花钟》教案
小学三年级语文 花钟 教案。小学三年级语文 花钟 教案。花钟 是人教版小学三年级上学期第四单元的一篇课文。本单元重点是引导学生去随着作者去发现身边事物的无穷奥秘。去体会作者用科学试验探寻花儿在不同时间开放的秘密。启迪学生的思维 拓展学生的视野。一 教学目标。1 会认 怒 暮 吻 等8个生字，会写 艳...
苏教版小学语文三年级下册教案
学习必备欢迎 诸城市实验小学刘培珍 第六单元神奇的科技世界。字词读写课 课时教学目标 1 学生不仅认识本单元的生词，并通过自己的理解有感情地朗读词语。2 让学生在理解生词的基础上灵活运用生词。重点难点 理解生词，运用生词。课前准备 1 学生准备 继续默读本单元课文，画出不理解的词语并想办法弄明白意思...