菊花台小学年级：五设计者：教师齐建兵学生完成时间：
21预言二则导学案。
学习目标自学问题生成。
目标预设。1、能认识本课的8个生字，能正确书写8个生字；理解词语：滥竽充数、郑人买履等词语的意思。
2、能正确、熟练、有感情的朗读课文，背诵课文。3、结合生活实际领悟寓意，懂得做人要老老实实，要有真才实学。
我还要学会：
1、预设问题：问题1、自由朗读课文，想一想：课文讲了一件什么事？这部分学习收获是什么？问题2、你读懂了哪些句段？还有哪些地方不懂？
问题3、勾画出使你感受最深的句子。读一读，想一想？从中你体会到了什么？
2、我的解决：问题1、
问题2、问题3、
3、我提出的问题：
互学问题解决。
1、我和同伴交流的内容是：组内交流。
与同伴交流学习后我又学到了什么？
2、通过和同伴交流我学会了：
3、组内无法解决的问题（或提出的新问题）
组间交流。将本组要展示的内容写在小黑板或黑板上小。
组栏内。达成要学习的目标了吗。
哪个小组展示的方法让我最受启发？
群学问题拓展。
1、教师预设问题拓展，这则寓言对你有什么启发？
与同伴交流学后我又学到了什么？
2、知识点归纳，总结：
3、教师拓展提升问题。
你对寓言中的人物有什么看法？
基础练习。用“滥竽充数”造句。
组内评价。出错的题。
巩固运用检测。
错题订正：本次检测自我分析。
学习检测。
七年级语文上册 第5课 古代寓言二则 导学案
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