《白雪歌送武判官归京》学案。
学习目标:1、熟读此诗,达到背诵的程度;2、了解这首诗复杂的思想内容;3、继续学习赏析诗歌的方法。一、导入新课。
二、检查预习。
1、本诗选自(),作者(),他是()代()派诗人的代表,与他齐名的还有。
)。作者因曾任嘉州刺史,后世称为()。2、给下列字注音。裘衾瀚琵琶辕掣。
3、整理易错字。(把诗中易写错的字整理在下面)
三、合作交流。
1、听示范朗读,用自己喜欢的方式跟读。
2、对照注释,翻译诗句。
3、这首诗歌写了哪两个画面?表达了什么感情?
四、合作**。
找出你喜欢的句子,并作出赏析。
五、巩固练习。
1、写边塞风狂雪早的诗句()
2、用比喻的修辞手法写出边塞风光奇美的名句是()。3、用互文写出边塞奇寒的诗句是()。4、承上启下,酝酿送别气氛的句子是()。
5、写饯行场面的句子是()。6、主旨句是()。
8、赏析“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
9、赏析“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”。
10、赏析“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”。
11、赏析“山回路转不见君,雪上空留马行处”。
六、作业背诵并默写此诗。
部编九年级语文下册人教版作业训练 第六单元写作
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安徽 部编人教版八年级语文上册安徽第六单元单元测试题
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