第二单元《成长中的苦与乐》单元备课主备人：使用人：
单元分析：家庭和睦我有责》是在三年级上册第一单元《幸福的摇篮》以及四年级上册第一单元《健康文明的家庭生活》基础上的第三次螺旋上升和拓展。三年级上册讲的是成长离不开父母，强调的是亲情；四年级上册突出的是健康文明的生活离不开高雅文明的健康生活；到了本册，则上升到了家庭生活中如何解决不民主和通过与家人的沟通化解矛盾的问题。
本单元是课程标准中有关“我与家庭”内容的上限，教学中要用联系的观点对过去的教学内容作必要的回顾。
编写本单元依据的课程内容标准是：“知道家庭生活中要讲道德，要有家庭责任感，家庭成员之间应该相互沟通、民主平等，能正确处理自己与家庭成员之间的矛盾。”课标中提出的教学活动建议是：
召开“与父母长辈沟通”的主题活动，请父母长辈一起参加；讨论怎样用平和的态度和正确的方法处理与长辈之间的矛盾。教学目标：
1、引导学生感受家庭生活中的矛盾，使学生形成一定的家庭责任感。2、引导学生树立民主意识，掌握与家人沟通的一些基本方法。3、引导学生认识家与国的关系，学会关心国家的发展。
重点难点：
1、引导学生感受家庭生活中的矛盾，使学生形成一定的家庭责任感。2、引导学生树立民主意识，掌握与家人沟通的一些基本方法。3、引导学生认识家与国的关系，学会关心国家的发展。
教学课时：主题四2课时主题五2课时主题六2课时单元考查时间第四周。
泰山版品德与社会五年级上册第二单元教学设计
第二单元家庭和睦我有责。单元教材分析 本单元依据的课程内容的标准是 知道家庭生活中要讲道德，要有家庭责任感，家庭成员之间应该相互沟通 民主平等，能正确处理自己与家庭成员之间的矛盾。课标中提出的教学活动建议是 召开 与父母长辈沟通 的主题活动，请父母长辈一起参加 讨论怎样用平和的态度和正确的方法处理与...
小学品德与社会泰山版五年级上册
第二单元考试题。班级姓名等级。一 判断。正确的在括号内划上 错的划上 1 家人之间只要互相信任 互相体贴，矛盾总可以化解。2 孩子对父母将不同意见就是 犟嘴 这是不允许的。3 父母错怪了孩子，应该用恰当的方式道歉。4 一句温馨的话语，一句轻声的问候，就能消除隔阂 化解矛盾。5 小勇说，他和爸爸交流时...
泰山版五年级上册品德与社会期末试题
一 我会填。1 法国作家雨果曾经说过 世界上最宽阔的是比海洋宽阔的是 比天空更宽阔的是。2 我们不仅要善于发现欣赏还要学会。3 与人相处时，我们要以的态度真诚相待 对待同学 朋友的缺点错误和困难，我们要以和的态度帮助他们。4 在成长过程中，人人都会遇到烦恼。在困难面前，我们要面对。5 我们要想获得真...