unit4
what can you do?一．
单词。empty['empti]thetrash
倒垃圾。cookthemeals
烧饭。watertheflowers['flau]
浇花。sweep[swi:p]thefloor
扫地。clean[kli:n]thebedroom['bedru(:)m]
打扫卧室。helpful['helpful]
有帮助的。athome
在家里。ill[il]
有病的。washthewindows['windu]
擦窗户。justdoit
就这么干吧。
dohousework['hausw:k]
做家务。make[meik]thebed
铺床。set[set]
thetable
摆饭桌。washtheclothes[kluz]
洗衣服。dothedishes
洗碗碟。putaway['wei]
theclothes
收拾衣服。h**eatry
试一试。robot
机器人。play[plei]]
下棋。use[ju:z]
acomputer[km'pju:t]
使用计算机。
二．重点短语。
sweepthefloor
扫地。cook
themeals
做饭。cleanthebedrooms
打扫卧室。watertheflowers
浇花。emptythetrash
倒垃圾。washthewindows
擦窗户。setthetable
整理桌子。makethebed
铺床。dothedishes
洗碗。putawaytheclothes
把衣服收起来。
switchoff
关闭。h**eatry
试一试。rinseoff洗掉。三．
重点句型。areyouhelpful?
你很能干吗？
whatcanyoudo?
您能做什么？
icansweepthefloor.
我能擦地板。
icancookthemeals
我能做饭。canyoudohousework?
你能做家务吗？
i’dliketoh**eatry
我想试一试。
canyoumakeabed？
你能整理床？
四．重点语法。
1、当你想询问别人会干什么时，用what can you do?答句有肯定形式：yes, i can .否定形式：no, i can’t。
当你想知道他人会干什么时，可用what can he do ?或者what can she do ?答句有肯定形式：
yes, he can ./yes, she can.否定形式：
no, he can’t./no, she can’t。
注：其中can为情态动词，后面必须用动词原形。）
2、i can …变为一般疑问句：can you …?
he can…或she can …变为一般疑问句：can he …/can
she …?其中的he , she也可以变为其他具体的人物。如。
my mothercan cook the meals.变为一般疑问句：can your mother cook the meals?
3、help (形容词形式)――helpful
helpful (动词形式)――help
4、当句子**现了情态动词can或其否定形式can’t时，其他的动词要用原型。
PEP小学英语五年级上册第四单元
旺盛等生理和心理特点，我主要采取了tpr教学，合作教学以及任务型教学法，让学生在教师的指导下，通过感知 体验 实践 参与和合作 游戏感悟等多法并用的方式组织教学。彻底改变传统的 讲授 的教学模式，促进语言实际运用能力的提高。九 说教学过程。step1.激趣导入。以三年级学的歌曲abc之歌导入 这首歌...
PEP小学英语五年级上册第四单元教案
学习好资料欢迎 万里小学吴亚琴。教学目标 a.能听 说 认读动词词组empty the trash和句子 i m helpful i can sweep the floor.b.能够听说读写动词词组cookthemeals,watertheflowers,sweep the floor,clean ...
五年级上册第四单
五年级上册第四单元 落花生 评说课。1总体评价 总的来看，落花生 总的来看，落花生 说课比较全面，且有理有据。但是有些地方仍欠具体，有些地方缺乏理论支持 层次性 教学内容评价教学目标评价 2教学内容评价教学目标评价。教师对 落花生 的教学内容介绍齐全 明确 有针对性。教学的层次性，教学方式的多样性，...