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万里小学吴亚琴。
教学目标：a.能听、说、认读动词词组empty the trash和句子“i’m helpful!i can sweep the floor.”
b.能够听说读写动词词组cookthemeals,watertheflowers,sweep the floor, clean the bedroom。
c.对学生进行讲究卫生、热爱劳动的思想教育。教学重点：
学习有关家务劳动的五个动词词组。教学难点：
正确书写四个动词词组以及运用句型“i can…”进行表述。教学准备：
1.教师准备本课时的单词卡、录音机及磁带。2.
教师准备本课时所需的一些实物道具。教学过程：step1:
warm-up1. let’s sing: colour song.
2. let’s do.老师课件呈现四年级上册的u1中的let’s do的录音，学生听音，有节奏的吟唱，并作动作。
内容如下：open the on the the the upthe the board.
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step2: presentation
1. t：excellent，you did a good job！i can clean the window at can you do at home?
s：i can….
t：you can do so much housework. you’re so helpful.
you empty the trash? let’s h**e a race! (there weh**efour trash bins, when they play, the others say ”empty the trash”.
)look, the floor, look at the floor, so dirty, who can help me,can you sweep the floor?
you water the flowers?
5. let’s listen and do. (复习前三个词组)
a game. (two students come here, the others look at the and say.)
lead to clean the bedroom.
7. make a long long sentence, lead to cook the meals.
8. let’s chant.老师在教授完新单词后，改编一个chant,让学生拍手吟唱。sweep, sweep, sweep the floor.
cook, cook, cook the water, water the clean, clean the empty, empty the trash.
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i’m, i’m, i’m helpful.
9.合作学习。学生同桌之间互相检查单词和句子的认读，互相帮助。a：what can you do?
b：i’m helpful. i can….
10. let’s play a guessing can he/she do?he/ she can ….
11. let’s
12. we should love labour. (我们应该热爱劳动)
PEP小学英语五年级上册第四单元
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