五年级第四单

五年级第四单元。

一， 填空，我能行。

1,5个是 （ 里有（ ）个，（ 个是。

2，表示把（ ）平均分成（ ）份，取这样的（ ）份。

3，在快好里填上适当的数。

4，4厘米= （分米 87分米=（）米40厘米=（）米 25厘米= （分米。

46平分厘米=（）平方分米 145立方厘米=（）立方分米 55毫升=（）升，5,3瓶饮料，3个人分，平均每人分一瓶，也就是（）瓶，2个人分，平均每人分（）瓶。

6，在括号里填上适当的数。

和16的最大公因数是（ ）16和48的最大公因数是（ ）

8、在○里填上“＞”或“＝”

和15的最小公倍数是（ ）8和10的最小公倍数是（ ）

10、把、、按从大到小的顺序排列。

二，判断。1，比大又比小的分数没有。(

2,假分数的分子都比分母小。（

3.如果b是a的3倍，a≠0，那么a、b的最大公因数是a，最小公倍数是b。

4，把的分子、分母都加上3，分数的大小不变。

5，分子和分母只有公因数1的分数，叫做最简分数。

三，选择。1，把一个分数的分子扩大2倍，分母不变，分数值就（ ）a不变 b扩大2倍 c缩小2倍。

2，加工同样多的一比零件，小王用了小时，小张用了小时，（ 的工作效率高。

a小王 b小张 c无法比较。

3，下面的分数中，是最简分数的是（ ）a， b c

4，与相等的分数是（ ）a b c

5，甲数是乙数的倍数，甲乙两数的做大公因数是（ ）a 甲数 b 乙数 c 甲乙两数的积。

四，把下面各组分数通分。

和和和 五，分数小数互化。

六，解决问题。

1， 为帮助灾区，小明捐献了零花钱的，小芳捐献的零花钱的，小芳捐的钱一定比小明多吗？请说明理由。

2， 篮子里有15个桃，一共重44克，要平均分给5个小猴。1，每个小猴分到几个桃子？2，每只小猴分到多少克桃子？

3.小兔和小羊赛跑。在相同时间内，小羊跑了全程的，小兔跑了全程的，谁跑得快？

3， 小明和小刚在同一地点出发跑步，沿着400米的跑道，小明跑一圈用3分钟，小刚用4分钟，多少分钟后，两个人会在同一地点第一次见面？

4， 一本书60页，小刚看来40页，请你用最简分数表示已看的页数占总页数的几分之几，剩下的页数占总业数的几分之几？

5,把一根2米长的木条锯成同样长的4段，每段是这跟木条的多少？每段长多少米？

6， 李阿姨平均每秒打0.9个字。王叔叔一分钟打了50个字，平均每秒打了个字。他们谁打的快？

7， 一班48人，二班54人，如果把两个班的学生分成若干小组，要使两个班每个小组的人数相同，每组最多多少人？

8，一根木棒插入沙土中4米，露出地面5米。插入沙土的部分占全长的几分之几？

五年级上册第四单

五年级上册第四单元 落花生 评说课。1总体评价 总的来看，落花生 总的来看，落花生 说课比较全面，且有理有据。但是有些地方仍欠具体，有些地方缺乏理论支持 层次性 教学内容评价教学目标评价 2教学内容评价教学目标评价。教师对 落花生 的教学内容介绍齐全 明确 有针对性。教学的层次性，教学方式的多样性，...

五年级数学上册第四单元三单

用字母表示数 一 问题导读 评价单。设计者 张引田班级 五年级一班姓名。学习目标 1 知识与能力 使学生理解用字母表示数的意义和作用。2 过程与方法 能正确运用字母表示运算定律，表示长方形 正方形的周长 面积计算公式。并能初步应用公式求周长 面积。3 情感态度与价值观 使学生能正确进行乘号的简写，略...

苏教版小学语文五年级上册期末复习之第四单元试卷

苏教版小学语文五年级上册期末复习资料之第四单元试卷。苏教版小学语文五年级上册期末复习资料之第四单元试卷。作者 admin文章 七教网搜集整理点击数 345更新时间 一 看拼音，写词语。m ngj zngh ngx gu nl hu ch nq ng zh dngb lil j ji nch b xi...