第。五、六单元。
一、复习要点：
1、古代文体；2、文言重点词汇；3、全文、重点语句翻译。
二、文体常识：
1、记：古代的一种文体，如《核舟记》《桃花源记》等，出现很早，至唐宋大盛，可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称“杂记”，写法上以记叙为主，兼有议论和抒情。
2、铭：古代刻在器物上用来警戒自己、称颂功德的文字，叫做“铭”，后来成为一种文体，一般用韵。
3、说：古代一种议**体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感情，写法不拘一格，行文崇尚自由活泼，篇幅不长，跟现代杂文颇为相似。
4、书：即“书信”，古时称“尺牍”、“信札”，是一种应用性文体，可抒情、写景、写私人事件感情、谈**学或勉励后辈等。
5、诗：a 古体诗与近体诗：一般认为唐朝以前的诗歌叫古体诗，《归园田居》（其三）便是；在唐朝形成的，在字数、声韵、对仗方面都有严格规定的一种格律诗，就是近体诗。
b 律诗：近体诗的一种，因格律严密而得名，包括五言、七言，律诗在修辞上讲究对仗，声调上讲究平仄。分首联、颔联、颈联、尾联，八句四韵，中间两联对仗，二四六八押韵，首句可押可不押。
本单元30课后三首诗都是律诗。
三、文学常识：
21、《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，浔阳柴桑人，东晋著名诗人。代表作《归去来兮辞》、《桃花源诗并序》、《归园田居》、《五柳先生传》等。
22、《陋室铬》选自《全唐文》。作者刘禹锡，字梦得，洛阳人，唐代诗人，哲学家。世称刘宾客。有《刘禹锡集》。
爱莲说》选自《周元公集》。作者周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。元公是周敦颐的谥号。著有《太极图说》《通书》等。
23、《核舟记》选自清张潮编辑的《虞初新志》。作者魏学洢，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。
24、《大道之行也》选自《礼记礼运》。《礼记》，儒家经典著作之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。
儒家经典著作“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
儒家学派创始人孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，著名的思想家、教育家。
25、《望岳》《春望》《石壕吏》选自《杜诗详注》。作者杜甫，字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵，唐代伟大的现实主义诗人，诗风沉郁顿挫。他的大量诗篇广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌，尤其是他的“三吏”（《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》）“三别”（《新婚别》、《垂老别》、《无家别》）《春望》、《北征》等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽篇章，达到了现实主义的高峰。
他的诗因此被后人称为“诗史”，他本人也被尊为“诗圣”。
26、郦道元，字善长，范阳涿县人，北魏地理学家、散文家。好学博览，著有《水经注》，与裴松之的《三国志注》、刘孝标的《世说新语注》、李善的《文选注》齐名，并称“四大名注”。
水经》原是古人所著的一部地理书，郦道元为其作注，使原著内容更加丰富，名《水经注》，详细记载了一千多余大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。
27、a陶弘景，字通明，号华阳隐居，南朝齐梁时著名的医药家、炼丹家、文学家、道教思想家，谥号“贞白先生”，时人谓之“山中宰相”。作品有《陶隐居集》《本草经集注》《二牛图》等。
b苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书画家、诗人、词人、美食家，唐宋八大家之一，豪放派词人代表，中国艺术文学史上罕见的全才。
28、周密，字公瑾，号草窗，尝居弁阳，自号弁阳老人，南宋文学家。著作以辑录旧闻为主，有《武林旧事》《齐东野语》《癸辛杂识》等，自编《绝妙好词》保存了不少词人的作品。有词集《草窗集》，诗集《草窗韵语》《弁阳诗集》。
29、张岱，字宗子，又字石公，号陶安，又号蝶庵居士，明末清初山阴人，有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等反映故国之思的作品。
30、a陶渊明，又名潜，字元亮，浔阳柴桑人，谥号靖节先生，自号五柳先生，东晋著名诗人。写了大量田园诗歌，开创了田园诗体，是我国文学史上第一位田园诗人。代表作《归去来兮辞》、《桃花源诗并记》、《归园田居》、《五柳先生传》等。
b王维，字摩诘，盛唐山水田园诗派作家，人称“诗佛”与孟浩然齐名，并称“王孟”，擅长绘画艺术，他的诗和画，被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”。
c李白，字太白，号青莲居士，我国著名的浪漫主义诗人，人称“诗仙”。
d陈与义，字去非，号简斋，南北宋之交著名诗人。诗宗杜甫。
四、生字词。
第五单元生字词：
yǎn)然xiè)玩垂 (tiáo) 船 (j
(yì)太守多 (rán)者ruò péng)
(wéi)吾德 (xīn) 可爱者甚 (fán)
(qiān mò)交通 (huò) 然开朗
尝 (yí)余核舟一wǎng)不因势象形。
高可二 (shǔ) 许石青 (sǎn)之。
(qū)右臂支船天启 (rén x
(zhuàn)章欣然 (guī)往
案 (d男有 (fèn)，女有归。
出 (yū)泥而不染， (zhuó)清 (lián)而不妖。
讲信修 (mù) 选贤 (jǔ)能 (tǎn) 胸**。
谈笑有 ，往来无guān guǎ)孤独
第六单元易错生字词：
略无阙（què）处沿溯(suò)阻绝属（shǔ）引凄异
藻荇（xíng）交横江横玉系(xì)腰乘骑(qí)弄旗
毳（máo）衣余挐（náo）一小舟倏（xiǎo）尔。
江干(gàn荷(hé)锄燕(yàn)然。
猿鸣三声泪沾裳（shang是日更（gèng）定。
未复有能与（yǔ）其奇者。
沉鳞竟跃徒倚披发纹身惊波万仞倍穷常时。
余舟一介雾淞沆荡苍波就赁玉城雪玲。
五、课文内容：
第21课《桃花源记》
1、本文的行文线索是？
遇桃林、入桃源、客居桃源、出桃源、寻桃源未果。
2、注意以下重点字词：
缘、夹岸、鲜美、落英、异、穷、仿佛、豁然开朗、俨然、阡陌、交通、黄发垂髫、乃、具、要、妻子、邑人、绝境、遂、无论、延、语（yù）、足、向、志、及、诣、欣然、规、寻、问津。
3、注意下列句子翻译：
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
第22课《短文两篇》
—陋室铭、爱莲说。
1、《爱莲说》中作者以花作喻，分别列举了哪三类花，分别借指哪三类人？
菊花—隐士；牡丹—世人；莲—君子，即品德高尚的人。
2、注意以下重点字词：
名、灵、斯、是、惟、德馨、鸿儒、白丁、素琴、丝竹、乱、案牍、劳、何陋之有、蕃、染、濯、清涟、妖、蔓、枝、远、益、亭亭、植、亵玩、谓、鲜、宜、众。
3、注意下列句子翻译：
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
第23课《核舟记》
1、注意以下重点字词：
以、为、罔不、因、象、贻、盖、有、奇、许、轩敞者、箬篷、雕栏相望、糁、峨冠、比、绝类、矫、不属、诎、历历、视端、容寂、甫、了了、曾、盈、简、修狭者。
2、注意下列句子翻译：
罔不因势象形，各具情态。
其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
而计其长曾不盈寸，盖简桃核修狭者为之。
3、本文主题是？
通过对核舟的说明，赞扬王叔远雕刻技艺的精湛！
第24课《大道之行也》
1、大道施行的纲领性原则是？具体从哪几个方面来讲大道的施行的？
原则：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
措施：人人都能得到社会的关爱；人人安居乐业；货尽其用，人尽其力。
2、注意以下重点字词：
大道、贤、能、与（jǔ）、修、亲、子、矜、寡、孤、独、废疾者、分、归、恶、是故、谋、兴、乱、贼、作、外户、大同。
2、注意下列句子翻译：
故人不独亲其亲，不独子其子。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
第25课《杜甫诗三首》
1、注意以下重点字词：
岱宗、造化、钟、曾、决眦、会当、搔、浑、逾、一何、戍、新、且、老妪、犹得、绝、幽咽。
2、《望岳》一诗围绕一个“望”字展开，由远望到近望到凝（细）望，最后仰望，抒情言志，表达了诗人卓然独立，兼济天下的情怀和志向。
3、《春望》依旧围绕“望”展开，通过对眼前之景的描写，抒发诗人。
忧国伤时、念家悲己的情感。
第26课《三峡》
1、《三峡》一文中，作者从哪些方面描写三峡的？三峡的特点具体表现在哪些方面？
先写三峡的山，再按时间顺序写三峡的水。
山：连绵不断、隐天蔽日。
水：—夏：发大水、水流迅急。
—春冬之时：素湍绿潭，回清倒影；选泉瀑布，飞溯其间。
—秋：林寒涧肃，高猿长啸。
2、注意以下重点词语：
重岩叠嶂 夏水襄陵
隐天蔽日 沿溯阻绝
乘奔御风
八年级上第五单元复习提纲
核舟记 作者魏学洢 yi 约1596 约1625 字子敬，号茅檐，明朝末年的著名散文作家。核舟记 是其代表作，被清代人张潮编制的 虞初新志 收录。一 生字难字 器皿 m n 罔 w ng 贻 y 舟首尾长约八分有 y u 奇 j 诎 q箬 ru 篷高可二黍 sh 许石青糁 s n 之髯 r n 执 ...
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