八年级上册生物第五单元复习提纲 人教版

发布 2020-11-12 05:29:28 阅读 4560

八年级上册生物第五单元复习提纲(人教版)第五单元。

61.水生动物适应水中生活的特点:

鱼所以能够在水中生活,有两个特点至关重要:一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害,二是用鳃在水中呼吸。62.哺乳动物的主要特征:

体表被毛;牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化;体腔那有膈;用肺呼吸;心脏有完整分隔的四腔;体温恒定;大脑发达;多为胎生、哺乳。63.变温动物和恒温的区别:

哺乳类和鸟类可以通过自身的调节而维持体温的恒定,它们都是恒温动物。其他动物的体温随周围环境的变化而改变,属于变温动物。64.陆地动物适应陆地环境的形态结构特征:

1)陆地气候相对干燥;与此相适应,陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构。比如爬行动物具有角质的鳞或甲,昆虫具有外骨骼。(2)陆地动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官。

(3)除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的。位于身体内部的各种呼吸器官,比如气管和肺。

4)陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时作出反应。65.骨胳肌的结构和特性:

结构:肌腱:骨骼肌两端较细呈乳白色的部分肌腹:中间较粗的部分。

特性:肌肉无论受到哪种刺激(包括由神经传来的兴奋)都会发生收缩,停止刺激,肌肉舒张。

66.区分动物的先天性行为和学习行为:

1)先天性行为:是动物生来就有的,由动物体的遗传物质所决定的行为。如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母鸡抚育小猫。

2)学习行为:是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称学习行为,如鹦鹉学舌,小狗算数,猴做花样表演。

67.动物在自然界中的作用:(1)在生态平衡中心重要作用(2)促进生态系统物质循环(3)帮助植物传粉,传播种子68.细菌的形态结构和生殖方式。

1)细菌的形态:球状、杆状、螺旋状鞭毛莢膜细胞壁有细胞膜。

2)细菌的结构细胞质。

dna区域成形细胞核没有叶绿体。

3)细菌的生殖方式:①细菌靠**进行生殖,由一个细菌**成两个细菌。

在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能**一次。③有些细菌在生长发育后期,个体缩小细胞壁增厚,形成芽孢。④芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗力。

芽孢小而轻可随风飘散各处,落在适当环境中不能萌发成细菌。69.细菌的营养方式:异养型:

多数细菌只能利用现成有机物生活,并将有机物分解为简单无机物。70.霉菌和蘑菇的营养方式:利用现成有机物,从中获得生命活动所需要的物质和能量。71.细菌和真菌的区别:

细菌:个体微小,体内没有成形细胞核通过**的方式繁殖后代细胞内没有叶绿体。

真菌:既有个体微小的种类,也有个体较大的种类,细胞内有真正的细胞核,能产生孢子,孢子能够发育成新个体。72.细菌和真菌在物质循环中的作用。

作为分解者参与物质循环:细菌和真菌把动植物遗体分解成co2,水,无机盐。

引起动植物和人患病。

与动植物共生:地衣(真菌和藻类共生)根瘤(根瘤菌与植物共生)72.技能训练:评价实验方案]见八年级上册课本p69页。

八年级上册生物第五单元复习提纲人教版

版 八年级上册生物第五单元复习提纲 人教版 第五单元水生动物适应水中生活的特点 鱼所以能够在水中生活,有两个特点至关重要 一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害,二是用鳃在水中呼吸。62.哺乳动物的主要特征 体表被毛 牙齿有门齿 犬齿 臼齿的分化 体腔那有膈 用肺呼吸 心脏有完整分隔的四腔 体温恒定 大脑发...

八年级上册生物第五单元复习提纲 人教版

版 八年级上册生物第五单元复习提纲第五单元。1.水生动物适应水中生活的特点 鱼所以能够在水中生活,有两个特点至关重要 一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害,二是用鳃在水中呼吸。2.哺乳动物的主要特征 体表被毛 牙齿有门齿 犬齿 臼齿的分化 体腔那有膈 用肺呼吸 心脏有完整分隔的四腔 体温恒定 大脑发达 多...

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教版 第五单元。61水生动物适应水中生活的特点 鱼所以能够在水中生活,有两个特点至关重要 一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害,二是用鳃在水中呼吸。62哺乳动物的主要特征 体表被毛 牙齿有门齿 犬齿 臼齿的分化 体腔那有膈 用肺呼吸 心脏有完整分隔的四腔 体温恒定 大脑发达 多为胎生 哺乳。63变温动物和...