1、 腔肠动物身体结构比较简单，大多数生活在海洋中，少数种类生活在淡水。
2、 水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中，身体几乎透明，口周围有柔软细长的触手，用于探寻和捕获猎物。
3、 水螅的身体只能分出上下，经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为辐射对称。
4、 水螅的身体由内胚层和外胚层构成，中间填充它们的分泌物质。内胚层细胞所围成的空腔叫做消化腔，外胚层有刺细胞，有口无**。
5、 水螅刺细胞大多藏着刺丝和毒液。
6、 水螅的生殖方式主要是出芽生殖。
7、 腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无**。
8、 涡虫背腹扁平、形状像柳叶，背面有感光的眼点。
9、 涡虫的口长在腹面，口内有咽，咽伸出口外，捕食水中的小动物。有口无**。
10、涡虫的身体呈两侧对称，也称左右对称，有专门的运动器官。
11、扁形动物能自由生活的种类很少，大多数寄生在人和动物体内，消化器官简单或没有。
12、血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的。
13、扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无**。
14、线形动物寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内。
15、蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。
16、蛔虫身体呈圆柱形，有口有**，体表有密不透水的角质层，没有专门的运动器官。
17、线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有**。
18、蚯蚓身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成。靠近前端有环带。
19、蚯蚓靠肌肉和刚毛的配合完成运动，靠湿润的体壁进行呼吸，以有机物为食。
20、环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足运动。
21、目前已知的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。
22、软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。
23、节肢动物是最大的动物类群，已知120万种以上。（昆虫纲、蛛形纲、多足纲、甲壳纲）
24、蝗虫身体分头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，靠气管呼吸。
25、昆虫主要特征：有一对触角、三对足、两对翅。
26、节肢动物主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。
27、动物根据体内有无脊柱分为：无脊椎动物和脊椎动物。
28、鱼是无脊椎动物中种类最多的一个类群，分为海洋鱼类（2000）和淡水鱼类（1000），著名的四大家鱼（青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼）。
29、鱼类在水中生活的两个特点：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸。
30、鱼身体分为头部、躯干部、尾部三部分，多数呈流线型，有利于减少水的阻力。
31、鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
32、鱼体侧线能感知水流和测定方向，尾鳍保持鱼体前进的方向，其余的鳍保持鱼体平衡。
33、鱼靠鳃呼吸，鳃的主要结构是鳃丝，鳃丝上布满了毛细血管。
34、鱼的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
35、鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业，由于长期过度捕捞和水污染等原因，鱼类生存面临威胁。
36、渔业法规定：国家对渔业生产实行以养殖为主，重心从捕捞业转移到养殖业上；还规定禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞，禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞。
37、两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，也可下水游泳，用肺呼吸，**辅助呼吸。两栖动物生殖和发育离不开水。
38、青蛙眼后有鼓膜，可感知声波，**裸露且能分泌粘液。
39、两栖动物特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，**可辅助呼吸。
40、爬行动物是真正的陆生脊椎动物，靠肺呼吸。
41、爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
42、鸟的体形呈流线型，可减少空气的阻力。正羽适于飞行，绒羽适于保温；胸肌发达，才能牵动两翼完成飞行的动作。鸟骨骼薄、轻、坚固；食量大、消化能力强、直肠短。
具有双重呼吸的方式，靠肺呼吸，气囊辅助呼吸。体温恒定。
43、鸟的主要特征：体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸。
44、哺乳动物的生殖发育特点：胎生和哺乳，提高了后代的成活率。
45、哺乳动物的牙齿分化为门齿、臼齿、犬齿。根据食性的不同，植食性有门齿和臼齿，肉食性有门齿、臼齿和犬齿。
46、哺乳动物的主要特征：体表被毛，胎生、哺乳，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化。
47、关节由（关节头、关节窝）关节面、关节囊、关节腔；关节面上覆盖有关节软骨。
48、骨骼肌由肌腱和肌腹构成，受到刺激会产生收缩的作用。
49、运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成，在运动中分别起到杠杆、支点、动力的作用。
50、屈肘（肱二头肌收缩，肱三头肌舒张），伸肘（肱二头肌舒张，肱三头肌收缩）。
51、运动需要在神经系统的支配下，靠运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统的配合。
52、动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。
53、哺乳动物是根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序。
54、具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。
55、动物间通过动作、声音、气味来传递信息。如：蚂蚁——气味、蜜蜂——动作。
56、动物能维持生态平衡、能促进生态系统的物质循环、能帮助植物传粉、传播种子。
八年级生物上册复习提纲
1 绿色植物大约有 多万种，可以分为。四类，藻类植物 苔藓植物 蕨类植物不产生 靠 繁殖，属孢子植物。2 常见的藻类植物有它们的共同特征是。如 春来江水绿如蓝 藻类植物已成为水域是否污染的指示植物。3 常见的苔藓植物有它们的共同特征是。人们把当作监测空气污染程度的指示植物。4 常见的蕨类植物有它们的...
八年级上册生物复习提纲
第五单元生物圈中的其他生物。第一章各种环境中的动物。1 鱼适应水中生活两个至关重要的特点？2 鱼类的四个主要特征是什么？鱼游泳的主要动力来自什么？鳃适于水中交换气体的结构特点？p7图 鳍的种类及作用？实验 鱼鳍在游泳中的作用 鱼身体侧线的作用？3 根据鱼类主要特征判定其他常见水生动物是否为鱼类？p1...
生物八年级上册复习提纲
第三单元第一章 1 双子叶植物与单子叶植物种子的结构。2 种子萌发的条件内在条件 发育完全 结构完整 度过休眠期 在种子寿限之内。外界条件 适量的水分 墒情不好时浇水 地膜覆盖 充足的氧气 播种前松土 适宜的温度 春播 地膜覆盖 3 种子萌发的过程 种子吸水膨胀 种皮软化 氧气容易进入胚和胚乳 子叶...