41、了解根尖的结构及功能。
1）根尖的概念：从根的尖端到生有根毛的一段叫根尖。
42、种子萌发所必要的外界条件。
43、了解植物吸水的主要器官。
1）根是植物吸小的主要器官，根尖中成熟的根毛细胞吸水能力最强。
2）根吸收水分主要在根尖进行。
3）根毛细胞吸水原理：土壤溶液浓度大于根毛细胞的细胞液浓度。
4）水分进入根的途径：土壤溶液根毛细胞根毛细胞内各层细胞导管。
44、了解无机盐对植物生长发育的影响。
不同无机盐在植物生活中的作用。
45、知道光合作用原料，产物。
1）光合作用的原料——二氧化碳和水。
2）光合作用的产物——淀粉（有机物）、氧气。
46、知道光合作用场所、功能。
1）光合作用：就是绿色植物的叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转成贮存着能量的有机物（主要是淀粉）并释放出氧气的过程。
2）光合作用的场所是叶绿体。
4）光合作用的实质：
一是物质转化：把简单的无机物制造成复杂的有机物，并释放氧气。
二是能量转化：把光能转变为贮存在有机物中的化学能，储存能量。
47、了解绿色植物蒸腾作用及意义。
1）蒸腾作用的概念：植物体内的水分以气体状态散失到体外的过程。
48、了解绿色植物的呼吸作用及其意义。
1）呼吸作用的概念：
植物体吸进氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程叫做呼吸作用。
3）实质：分解有机物，释放能量。
4）意义：为植物体的各项生命活力提供能量。
5）呼吸作用的强弱：主要受温度、水分、氧气及二氧化碳浓度等条件的影响。
49、了解动物学习性行为和先天性行为。
1）学习性行为：也称后天性行为，不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，不是由遗传物质控制的。（如：狗熊钻火圈、小狗做算术等）
2）先天性行为：动物生下就有的行为，由身体里遗传物质所控制的行为。（如：蜜蜂采蜜、蛇冬眠、鸟类迁徙等）
3）学习性行为是在先天性行为的基础上形成的，它能使动物更好地适应不断变化的环境。
50、了解细菌对人类生活的意义。
1）细菌的形态：球菌、杆菌、螺旋菌。
2）细菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质拟核、鞭毛、萎膜、芽孢。
3）对人类生活的意义：
生活在豆科植物根瘤中的根瘤菌，能够将空气游离的氮转变成含氮的物质，供豆科植物利用。甲烷细菌能产生甲烷（沼气）是宝贵的生物能源。苏云金杆菌、杀螟杆菌等能毒杀松毛虫、玉米螟、菜青虫、棉铃虫等多种农林害虫，利用它的制作生物杀虫剂。
可以减少农药的使用，防止环境污染。
在食品工业上，利用醋酸杆菌制醋，利用棒状杆菌制味精，利用乳酸菌制酸奶，泡菜和青贮饲料。
生活在人和一些动物肠道内的大肠杆菌，能够合成维生素b2和维生素k。大肠杆菌还要科学家们进行科学实验研究的好材料。现在利用生物手段，人们已经能够让大肠杆菌来生产胰岛素，干扰素等贵重药物了。
52、了解生态系统中的物质循环过程。
细菌、真菌等微生物虽然个体微子，但数量很大，分布极广，微生物中绝大多数营腐生生活，有的营寄生生活，还有的与其他生物共生在一起。因此它们在生物圈中有不同的作用。
自然界中每天都有大量的动植物死亡，但是地球上并没有被越积越多的动植物遗体所充塞，植物生活需要的无机养料也没有枯竭。原因是自然界中大量的腐生细菌，腐生真菌。能促使动植物遗体逐渐腐烂分解。
动植物遗体分解生成的二氧化碳、水和无机盐，又被绿色植物吸收和利用，为制造有机物提供了原料。可见，腐生微生物对自然界的物质循环起着非常重要的作用。
八年级生物上册复习提纲
1 绿色植物大约有 多万种，可以分为。四类，藻类植物 苔藓植物 蕨类植物不产生 靠 繁殖，属孢子植物。2 常见的藻类植物有它们的共同特征是。如 春来江水绿如蓝 藻类植物已成为水域是否污染的指示植物。3 常见的苔藓植物有它们的共同特征是。人们把当作监测空气污染程度的指示植物。4 常见的蕨类植物有它们的...
八年级上册生物复习提纲
第五单元生物圈中的其他生物。第一章各种环境中的动物。1 鱼适应水中生活两个至关重要的特点？2 鱼类的四个主要特征是什么？鱼游泳的主要动力来自什么？鳃适于水中交换气体的结构特点？p7图 鳍的种类及作用？实验 鱼鳍在游泳中的作用 鱼身体侧线的作用？3 根据鱼类主要特征判定其他常见水生动物是否为鱼类？p1...
生物八年级上册复习提纲
第三单元第一章 1 双子叶植物与单子叶植物种子的结构。2 种子萌发的条件内在条件 发育完全 结构完整 度过休眠期 在种子寿限之内。外界条件 适量的水分 墒情不好时浇水 地膜覆盖 充足的氧气 播种前松土 适宜的温度 春播 地膜覆盖 3 种子萌发的过程 种子吸水膨胀 种皮软化 氧气容易进入胚和胚乳 子叶...