八年级第八单元复习提纲

第八单元复习提纲。

8.1社会合作与公平。

1、为什么社会生活需要合作？

安宁、富足、愉快的生活，需要全体社会成员在社会合作中共同创造。②社会生活是人们之间的一种合作活动，社会合作是社会生活顺利进行的必要条件。

2、如何保证社会合作的顺利进行？

需要有符合全体社会成员利益的管理机构在管理，制定合理的制度来保证。②在现代社会中，社会合作是由公民通过民主选举的方式所产生的**来组织和实施的。

3、**的主要职能：实现社会管理和提供公共服务。如制定和实施社会管理的政策，修建社会公共设施，为公民提供义务教育、社会保障和医疗保障，保护社会环境和生态环境等。

4、为什么在社会合作中要公平？

社会生活和合作中会出现利益矛盾和冲突，若不及时解决有可能引起更大的社会矛盾和冲突，危害社会稳定，影响人们正常的生产和生活秩序。为了更好地在社会合作中保证最大多数人民的利益，维护社会稳定，需要在社会合作中确立和遵循公平的原则。

5、社会合作如何才算公平？

处理事情合情合理，不偏袒哪一方面；②良好的合作一定是公平互惠的，每个人都能在公平的合作中得到应得的利益；③制定合理规则，促进公民就业，制定合理分配制度，改善人民生活，都是社会公平重要体现；④公平社会追求人民共同幸福，帮助与扶持社会弱势阶层和弱势群体，也是公平社会追求的目标。⑤公平是相对的，没有绝对的公平。

6、弱势群体：孤寡老人、孤儿和残疾人，城乡贫困人口，城市下岗、失业人员，进城务工农民，低收入退休人员等。

7、社会主义公平保障体系包括：①权利公平；②机会公平；③规则公平；④分配公平。

8、公平对社会发展和个人有何重要意义？（课外拓展）

有了公平，才能避免社会矛盾和社会冲突，社会才能稳定，才能持续发展。②有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自己的积极性。

9、为什么要树立公平的合作意识？

树立公平合作意识，①有利于个人素质、个人能力的提高和个人前途的发展。②有利于建设更加稳定、繁荣的社会。③有利于我们长大后适应现代化社会生活。

④关系到我们每个社会成员的利益和幸福。

10、我们如何树立公平的合作意识？①在家庭、学校、社会生活中，保持公平合作的观念去和他人相处，去处理面临的问题，去承担自己的责任；②对社会上不公平的现象，我们也应给予关注、思考和批判，提升我们的公平合作意识。

11、面对不公平现象，我们应做到：①用合法手段去解决问题，以谋求最大限度的公平。②

调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念。③与破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手，为消除不公平现象做出努力。

8.2社会规则与正义。

1、公平的合作需要正义的制度规则和良好的道德规范来支持。

2、为什么社会需要正义的规则制度？

社会合作和社会生活是一个按照制度和规则来管理、运行的系统。有了合理的制度规则，社会合作才能顺利进行，社会生活才能够有序地运转。②正义的制度规则建立在所有社会成员的共同利益基础上，它保障全体社会成员利益，有效保障了社会合作的公平性。

③只有自觉遵守正义的制度规则，才能形成良好的社会秩序、和谐的社会生活。

3、什么是道德？道德是人们共同生活及其行为的准则和规范，它也是一套规则系统。

4、道德、法律制度与其他制度规则如何发挥作用？

法律制度靠国家的强制力量来执行。②其他的制度规则靠各行业或单位的奖罚来实施。③道德是以善恶评价为标准，依靠社会**、传统习惯、内心信念来发挥作用。

5、如何区分正义行为与不正义行为？

正义行为：善良的、应该做的、对社会、他人、个人都有好处的。

不正义行为：丑恶的、不应该做的、损害社会、他人、自己尊严和利益的。（例如：不公平待人；侵害他人权利；歧视和排斥他人；伤害他人自由和尊严等。）

6、如何做有正义感的人？一个有正义感的人，应该是自觉遵守制度规则和公共道德规范的人。①正义要求我们尊重人的基本权利，即通常所说的人权。

②正义要求我们尊重规则。③正义要求我们尊重自由。④正义要求我们承担责任。

8.3社会身份与社会责任。

1、为什么人在社会中有多重身份？①人在社会中拥有多重身份，是因为社会生活本身是多方面的。②一个人依据他参与的社会活动的不同、交往的人群的不同，往往具有不同的身份。

③一个人所处的社会环境或他参与的社会生活发生了变化，社会身份也会发生变化。

2、一个人首先是个公民，这是他的基本社会身份。

3、责任与负责的含义：①责任是一个人分内应做的事。②对责任的承担就叫做负责。

4、在家庭、学校和社会中，我们扮演了哪些角色，承担哪些责任？

在家庭中，我们身份是子女，承担着孝敬父母的责任；在学校中，我们的身份是学生，承担着努力学习的责任；在社会中，我们的身份是公民，承担着遵纪守法的责任。

5、某些情况下，我们还承担着道义上的责任：信守承诺；救助他人，制止不正义行为等。

6、负责任需要承担哪些代价？①需要付出时间、精力、金钱；②需要承担某些精神上的代价（精神压力）；③需要放弃一些个人的兴趣和利益。

7、负责任的重要性：责任是社会关系中的相互承诺。在我们为别人负责的同时，别他在为我们负责。

对他人负责、对社会负责和对自己负责是一致的。负责任是一个人的立身之道，一个人正是在对责任的承担中，才体现出他的社会价值和人生意义。

8.4负起我们的社会责任。

1、负责任的意义：⑴负责任能建立一个更美好的社会：①负责任能改善我们学习、工作和生活的环境；②负责任能铸就高尚的民族精神；③负责任有助于树立为人民服务的精神。

⑵负责任能促进个人的自由和进步：①能使人获得更多信任和自由；②能使人赢得自尊自信；③能使人增长才干；④能使人获得实际的利益。

2、不负责任的危害：①使社会和他人遭受损失；②使个人利益受损；③使个人名誉受损。

3、责任冲突的原因：每个人兼有多重社会身份，每种身份都负有特定责任，社会身份的多重性有时会引起责任冲突。在现实生活中，由于时间、精力和各种条件的限制，有些责任的履行可能会引发冲突。

4、责任选择时考虑的因素：①时间（最紧迫）；②相对重要性（最重要）；③可能性（自己有能力完成）；④创新的解决办法和途径。

5、作为中学生如何学做负责任的公民？

从小培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公民。要认真学习，培养负责任的习惯和精神，增强责任意识，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。

6、怎么做有责任感的人？（八上内容）

了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和习惯；②认认真真做事，踏踏实实做人；③以良知指引自己的行为，学会分析事物的因果关系；④养成先思考、后行动的习惯；⑤对自己的错误或过失造成的后果，要承担责任，吸取经验教训，避免重蹈覆辙。

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