八年级复习提纲

八年级（上）复习题1

一、第一单元生字积累。

一）给加点字注音。

锐不可当( )疟疾( )仄歪( )转弯抹角( )瓦砾( )

箱箧( )荒谬( )阻遏( )拂晓( )绥靖( )赃物( )

二）写汉字。

kuì( 退 xiè( 气寒噤( )jū( 躬颤wēiwēi制cái( )肃mù( 张 ( 失措眼花 ( 乱罪 ( 祸首（然无存。

二、《桃花源记》复习题。

一、）解释下列加点的词。

缘溪行( )芳草鲜美落英缤纷( )甚异之欲穷其林( )仿佛若有光( )才通人( )豁然开朗屋舍俨然有……之属（）阡陌交通（）悉如外人并怡然自乐（）具答之（）便要还家咸来问讯（）率妻子邑人来此绝境乃不知有汉无论魏晋延至其家（）此中人语云不足为外人道也便扶向路（）处处志之及郡下（）诣太守（）欣然规往（）未果寻病终（）问津者（）

二）翻译下列句子。

1、中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

2、复行数十步，豁然开朗。

3、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

4、阡陌交通，鸡犬相闻。

5、黄发垂髫，并怡然自乐。

6、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

7、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

8、此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。

9、既出，得其船，便扶向路，处处志之。

三）问题**：

1）渔人一一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”？

2）村中人是怎样对待这位不速之客的？（用原文回答）结合全文，说说桃花源是一个怎样的地方？

3）“诣太守，说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容？

4）“桃花源”这样的社会到底存不存在？作者为什么要虚构这样一个社会呢？说说理由。

5）陶渊明的理想在当时的条件下能不能变为现实？我们应当怎样看待这样的理想？

三、古诗文名句默写。

1、《桃花源记》中描写桃林优美景色的句子是。

2、《桃花源记》中描写桃花源内美好的自然环境的句子是。

3、《桃花源记》中表现桃源人精神风貌的句子是。

4、《桃花源记》中表现桃源人热情好客的纯朴风尚的句子是。

5、少壮不努力。

6树树皆秋色。

7孤帆天际看。

8、气蒸云梦泽。

9、晴川历历汉阳树。

四、古诗赏析。

望岳杜甫。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀。阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

1．这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的字展开，热情赞美了泰山的气势和神奇秀丽的景色。

2.“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？

五、《骆驼祥子》阅读练习。

1、《骆驼祥子》是作者最钟爱的作品，讲述的是一个普通的的故事。

2、祥子是老舍的长篇代表作中的一个人物形象。祥子，到北平谋生创业，2次买车又2次失去。这部**的女主人公是。

3、《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他凭自己的力气挣饭吃。祥子最大的梦想不过是但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到**结尾，祥子已经变成了的行尸走肉。

4、《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主，大胆泼辣而有点**的，一步步走向毁灭的以及大学教授曹先生和他所受的政治**等等。

六、课外文言文阅读。

君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？

1．解释下列句中加点的词。

①非学无以致疑而或不达于事。

③非问无以广识舍问，其奚决焉。

2．下列各句中加点的“而”与“好学而不勤问”中的“而”用法相同的一项是（）

a．得之心而寓之酒也 b．然得而腊之以为饵。

c．人不知而不愠d．面山而居。

3．翻译：“问与学，相辅而行者也。”

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