八年级第八单元复习提纲

第八单元复习提纲。

8.1社会合作与公平。

1、为什么社会生活需要合作？①安宁、富足、愉快的生活，需要全体社会成员在社会合作中共同创造。②社会生活是人们之间的一种合作活动，社会合作是社会生活顺利进行的必要条件。

2、如何保证社会合作的顺利进行？①需要有符合全体社会成员利益的管理机构在管理，制定合理的制度来保证。②在现代社会中，社会合作是由公民通过民主选举的方式所产生的**来组织和实施的。

3、**的主要职能：实现社会管理和提供公共服务。如制定和实施社会管理的政策，修建社会公共设施，为公民提供义务教育、社会保障和医疗保障，保护社会环境和生态环境等。

4、为什么在社会合作中要公平？

社会生活和合作中会出现利益矛盾和冲突，若不及时解决有可能引起更大的社会矛盾和冲突，危害社会稳定，影响人们正常的生产和生活秩序。为了更好地在社会合作中保证最大多数人民的利益，维护社会稳定，需要在社会合作中确立和遵循公平的原则。

5、社会合作如何才算公平？①处理事情合情合理，不偏袒哪一方面，这就是公平；②良好的合作一定是公平互惠的每个人都能在公平的合作中得到应得的利益；③制定合理规则，促进公民就业，制定合理分配制度，改善人民生活，都是社会公平重要体现；④公平社会追求人民共同幸福，帮助与扶持社会弱势阶层和弱势群体，也是公平社会追求的目标。⑤公平是相对的，不等于绝对的公平。

6、弱势群体：孤寡老人、孤儿和残疾人，城乡贫困人口，城市下岗、失业人员，进城务工农民，低收入退休人员。

7、社会主义公平保障体系？①权利公平；②机会公平；③规则公平；④分配公平。

8、公平对社会发展和个人有何重要意义？（补充）

有了公平，才能避免社会矛盾和社会冲突，社会才能稳定，才能持续发展。②有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自己的积极性。

9、为什么要树立公平的合作意识？

树立公平合作意识，①有利于个人素质、个人能力的提高和个人前途的发展。②有利于建设更加稳定、繁荣的社会。③有利于我们长大后适应现代化社会生活。

④关系到我们每个社会成员的利益和幸福。

10、我们如何树立公平的合作意识？①在家庭、学校、社会生活中，保持公平合作的观念去和他人相处，去处理面临的问题，去承担自己的责任；②对社会上不公平的现象，我们也应给予关注、思考和批判，提升我们的公平合作意识。

11、面对不公平现象，我们应做到：①用合法手段去解决问题，以谋求最大限度的公平。②

调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念。③与破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手，为消除不公平现象做出努力。

8.2社会规则与正义。

12、为什么社会需要正义的规则制度？①社会合作和社会生活是一个按照制度和规则来管理、运行的系统。有了合理的制度规则，社会合作才能顺利进行，社会生活才能够有序地运转。

②正义的制度规则建立在所有社会成员的共同利益基础上，它保障全体社会成员利益，有效保障了社会合作的公平性。③只有自觉遵守正义的制度规则，才能形成良好的社会秩序、和谐的社会生活。

13、道德的含义？道德是人们共同生活及其行为的准则和规范，它也是一套规则系统。

14、道德、法律制度与其他制度规则如何发挥作用？

法律制度靠国家的强制力量来执行。②其他的制度规则靠各行业或单位的奖罚来实施。③道德是以善恶评价为标准，依靠社会**、传统习惯、内心信念来发挥作用。

15、如何区分正义行为与不正义行为？

正义行为：善良的、应该做的、对社会、他人、个人都有好处的。②不正义行为：丑恶的、不应该做的、损害社会、他人、自己尊严和利益的。

16、如何做有正义感的人？

一个有正义感的人，应该是自觉遵守制度规则和公共道德规范的人。①正义要求我们尊重人的基本权利，即通常所说的人权。②正义要求我们尊重规则。

③正义要求我们尊重自由。④正义要求我们承担责任。

8.3社会身份与社会责任。

17、为什么人在社会中有多重身份？①人在社会中拥有多重身份，是因为社会生活本身是多方面的。②一个人依据他参与的社会活动的不同、交往的人群的不同，往往具有不同的身份。

③一个人所处的社会环境或他参与的社会生活发生了变化，社会身份也会发生变化。

18、一个人首先是个公民，这是他的基本社会身份。

19、什么是责任、负责？①责任是一个人分内应做的事。②对责任的承担就叫做负责。

20、在家庭、学校和社会中，我们扮演了哪些角色，承担哪些责任？

在家庭中，我们身份是子女，承担着孝敬父母的责任；在学校中，我们的身份是学生，承担着努力学习的责任；在社会中，我们的身份是公民，承担着遵纪守法的责任。

21、负责任需要承担哪些代价？①需要付出时间、精力、金钱；②需要承担某些精神上的代价（精神压力）；③需要放弃一些个人的兴趣和利益。

22、负责任的重要性。

责任是社会关系中的相互承诺。在我们为别人负责的同时，别他在为我们负责。对他人负责、对社会负责和对自己负责是一致的。

负责任是一个人的立身之道，一个人正是在对责任的承担中，才体现出他的社会价值和人生意义。

8.4负起我们的社会责任。

23、负责任的意义？

负责任能建立一个更美好的社会：①负责任能改善我们学习、工作和生活的环境；②负责任能铸就高尚的民族精神；③负责任需要树立为人民服务的精神。⑵负责任能促进个人的自由和进步：

①能使人获得信任和自由；②能使人赢得自尊自信；③能使人增长才干；④能使人获得实际的利益。

24、不负责任的危害？①使社会和他人遭受损失；②使个人利益遭受损失；③使个人名誉遭受损失。

25、责任冲突的原因？每个人兼有多重社会身份，每种身份都负有特定责任，社会身份的多重性有时会引起责任冲突。在现实生活中，由于时间、精力和各种条件的限制，有些责任的履行可能会引发冲突。

26、责任选择时考虑的因素：①时间（最紧迫）；②相对重要性（最重要）；③可能性（自己有能力完成）；④创新的解决办法和途径。

27、作为中学生如何学做负责任的公民？

从小培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公民。要认真学习，培养负责任的习惯和精神，增强责任意识，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。

28、怎么做有责任感的人？（八上内容）

了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和习惯；②认认真真做事，踏踏实实做人；③以良知指引自己的行为，学会分析事物的因果关系；④养成先思考、后行动的习惯；⑤对自己的错误或过失造成的后果，要承担责任。

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