目录。1 话语 1
大地的话 3
语言的魅力 8
秉笔直书 14
语文天地 19
2 春潮 24
春潮 25三月桃花水 31
语文天地 37
3 花 40
古诗二首 41
种一片太阳花 50
花之咏 56
语文天地 65
4 手 69
我们的手 70
一双手 75
手上的** 82
语文天地 87
5 智谋 92
草帽计 93
包公审驴 100
语文天地 105
6 眼睛 110
渴望读书的“大眼睛” 111
我只看见你的眼睛 118
永生的眼睛 124
语文天地 132
7 纪念日 137
8 舟船 151
跳水 152
沙漠之舟 160
语文天地 166
9 太阳 174
太阳的话 175
海上的日出 180
太阳 188
语文天地 193
10 路 200
天路 201
丝绸之路 208
语文天地 214
11 快与慢 217
挑山工 218
和时间赛跑 227
欲速则不达 234
语文天地 240
12 回归 248
七子之歌（二首） 249
朱鹮飞回来了 256
语文天地 262
北师大版小学语文四年级下册教材分析。
一、内容简析。
本册教材本册教材共有２８篇主体课文，安排了１２个主题单元，其中第７单元为开放单元。这些单元与学生的经验世界和想像世界相结合，围绕这些主题或情境，通过丰富多彩的语文实践活动，以其激发学生兴趣，提高学生的语文综合素养。课文内涵丰富，文化含量加大，弹性内容增多，阅读的要求相对较高，需要师生深入开掘。
本册教材重视围绕课文和单元主题创设问题情境，强调习作与阅读结合，与活动结合，与日记结合，引导学生在表达实践中学会表达。除在阅读教学和课后思考题中安排续写、仿写、补写等小练笔，引导学生积累、领悟、及时揣摩写法外，还在“语文天地”中设有专门的习作练习题――“笔下生花”，它采用话题作文的形式，使听说读写各方面的实践能够与单元文化主题整合起来，使习作成为每个学生学习语文的有机部分。本册教材在交际能力、交际质量方面提出了新的要求，集中体现在：
①做重点发言人；②做讨论主持人；③分辨讨论中的不同意见，与不同意见交流，正确对待反对意见等；目的是让学生树立对方意识，提高自己的分析、判断和综合能力。
二、教学目标。
1．有初步的独立识字能力，养成主动识字的习惯，能规范、端正、整洁地书写正楷字；
2．能对课文中不理解的地方提出疑问，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用，初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，能复述叙事性作品的大意，与他人交流自己的阅读感受，积累课文中的优美词语、精彩句段，在诵读过程中体验情感、领悟内容；
3．能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容，愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐，尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，学习修改习作中有明显错误的词句；
4．在交谈中认真倾听，能把握主要内容，并简要转述，能清楚明白地讲述见闻，具体生动地讲述故事；
5．能提出学习和生活中的问题，结合语文学习，观察自然和社会，书面和口头结合表达自己的观察所得，在趣味语文活动中学习语文、学会合作，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。
三、教学措施。
．准确把握教学目标。教师不仅要熟悉本册教材的教学目标，还要掌握单元和每篇课文及听说训练、习作训练的教学目标，并且根据班级的实际情况，制订课时教学目标，可是教学目标的制定要做到明确、适当、集中、有层次、可操作 。
2、加强阅读训练。认真培养学生阅读兴趣和阅读习惯，以段的训练为重点，培养学生读好一段话，继续开展每日一练活动，培养学生自主阅读的能力。,同时在课堂内也尽量减少繁琐、细碎的分析，多给学自主阅读、理解的机会。
3、重视学习方法的指导，根据教材的特点，选择学法指导的时机，教会学生学习。
4、继续抓好作文训练，在完成作文草稿时，尽可能地采用面批，两周完成一篇作文，尽可能的做到保质保量。
5、重视指导好课外阅读。每天中午抽一段时间作为读报时间，并指导学生摘录查好词佳句。继续开展每日一首古诗的默写和背诵活动。
1 话语。单元说明。
话语是人与人之间沟通的工具，通过本单元的学习，学生要感受语言的魅力、体会语言的力量，从而更好地运用语言。
本单元编排了四篇课文，三篇主体课文，一篇自读课文；分为一首诗歌和三篇记叙文。记叙文中有一篇中国历史故事，两篇外国故事。《大地的话》歌颂了大地母亲博大、无私的情怀。
《语言的魅力》则体现出有魅力的语言的重大作用。《秉笔直书》表现出史官们刚正不阿、秉笔直言的求真精神。《难忘的一句话》用真挚的语言描绘出动人的语言就是爱的纽带。
语文天地”中安排了摘录笔记、读一读、仿写句子等语文练习。“畅所欲言”通过读、背、自选和交流体验，积累关于话语的名言。“初显身手”帮助学生认识“无声的语言”——符号、标志、图案…… 笔下生花”继续练习写事，写自己对话语的感受；还指导学生复习学过的修改习作的方法和“有根有据”“有血有肉”两条标准。
“金钥匙”引导学生在标画、品味重点词句的基础上，通过朗读突出重点词句。
单元教学要点。
1．正确、流利、有感情地朗读课文，体会大地母亲博大、无私的胸怀，感受语言的魅力与作用，学习史官们刚正不阿、秉笔直言的求真精神，激发更好地运用语言的情感。
2．继续学习标画出重点词句，练习用学过的方法品词品句，指导学生在体会作者情感的基础上学好重点词句，学习一些突出重点的朗读技巧。
3．学习在自读时用“是什么”“怎么样”“为什么”提出有价值的问题。
4．理解“踏碎、无动于衷、诗意、浓厚、陶醉、蛮横、隐瞒”等词语在课文中的意思。
5．认字25个，写字20个，继续练习写摘录笔记、独立识字。分别积累带“言”“词”的成语，以及关于话语的名言警句。
6．完成“畅所欲言”和“初显身手”的活动，了解“无声语言”，加深对话语的认识。
7．仿写句子，练习通过人物动作描写表达人物的思想感情。练习记事，引导学生结合以前学过的修改方法，按照“有根有据”“有血有肉”的标准修改习作。
大地的话。教学目标：
1．学会本课7个生字。
2．读懂诗歌内容，理解诗歌所表达的情感。
3．根据课文前四节，练习仿写。
4． 4．正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌。
教学重难点：
1．重点：有感情地朗读课文，读中想象，理解课文内容，读中感悟，体会诗歌所表达的情感。
2．难点：感受大地母亲博大的胸襟和无私奉献的精神。
教法、学法：引导学生自主读文，合作交流，质疑**。
教具准备：小黑板或多**课件。
课时安排：2课时。
第一课时。教学目标：
1．学会本课7个生字。
2．初步理解诗歌内容，体会诗歌所描绘的情景。
北师大版四年级语文下册教案
宝鸡高新第一小学。语文课导学案。大地的话 学生学习活动单。编号 yw001 学习目标 1 正确 流利 有感情地读课文。能用自己的话概括课文主要内容，理清课文层次，会用自己喜欢的方式画文章思路图。2 感受大地母亲博大的胸襟和无私奉献的精神。3 背诵全文。4 仿写诗歌一节。自主学习 一 初读课文，自主思...
语文北师大版四年级下册《春潮》教案
教材简析。春潮 是作家冯德英的作品本文节选自 苦菜花 表现了春水充满了生机的热情，给人以生命的力量，从侧面描写了抗日根据地军民在反扫荡中进行的不屈不挠的英勇斗争。表现了人们的力量汇集起来就像势不可挡的春潮，胜利的春天一定会到来。教学目标。1 自主学习课本的新词，理解词语。2 了解课文主要内容，理解春...
北师大版四年级语文下册《挑山工》教案
北师大版四年级语文下册 挑山工 教案。1.学会本课8个生字，会写14个，能正确读写下列词语 光溜溜 货物 节奏 平衡 诵读 超过 肌肉 拘束 耽误 哲理。2.有感情地朗读课文。3.了解课文的主要内容并能用语言简单概括。教学重点 有感情地朗读课文。教学难点 能用语言简单概括课文的主要内容。教学准备 鼓...