12 绿色记事本。
课前预习。一、我会读。
提供耗费捐赠购物臭味。
收支簿限额严于律己肃然起敬
二、初读课文。
1．认真朗读课文三遍，并圈出生字，标记自。
然段。2.我会联系上下文或查找工具书理解这些词。
语的意思，并能用它们说句子。
濒临别出心裁严于律己肃然起敬。
课堂**。一 、预习检测。
1.认读生字、新词，理解词语意思。
2.交流易读错字。
二、自主**。
自由朗读课文：
1. 找出你最感兴趣的句子，并在句子旁边。
写出自己的感受。
2.你读懂了什么内容，你还有哪些问题呢？
三、合作**。
小组合作讨论：
1.这篇课文写了一件什么事？
2.概括出各个自然段的段意。
3. 练习分段。
第一部分：（ 第自然段）
介绍绿色记事本的作用及制作原料。
第二部分：（第自然段）
介绍小奥茨的“环保日记”。
第三部分：（第自然段）
同学们交流“环保日记”，讲了“当娜煮蛋法”和“环保收支簿”两个事例。
四、品读课文，感悟理解。
1.什么是“绿色记事本”？它有什么作用？
2.小奥茨的绿色记录本里记录了些什么？
3你认为他做的最“与众不同”的事情是什么？
4.小当娜煮鸡蛋的新方法你了解吗？
5.费格小朋友的什么做法让大人们都肃然起敬？
五、总结讨论。
同学们，学习了课文，你收到了什么启发？
六、拓展实践。
同学们课后写一篇环保日记。
课后检测。一、 我能用形近字组词。
供（ ）耗（ ）购（ ）
拱（ ）耕（ ）沟（ ）
二、找出下列词语的近、反义词。
反义词：普通真诚——（
近义词： 惭愧——（弥补——（
S版四年级语文下册 导学案 12绿色记事本
12 绿色记事本。教学目标 知识与技能 认识 供 耗 捐 购 臭 簿 限 等7个生字。过程与方法 1 朗读课文，理解小奥茨和他的同学的 绿色记事本 上记录的内容。2 学写环保日记。情感 态度与价值观 教育学生保护环保要从小做起，从身边的小事做起，自觉养成保护环境的习惯。教学重难点 重点 理解小奥茨和...
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四年级语文s版下学期导学计划。一 导学进度表。周次时间导学内容科时数。1 2周 2.27 3.8第一单元11课时 3 4周 3.11 3.22 第二单元11课时 5 6周 3.25 4.5第三单元12课时 7 8周 4.8 4.19第四单元11课时 9 10周 4.22 5.3第五单元11课时 11...
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学习好资料欢迎 四年级语文下册导学案 萧山杨梅 里士村小学袁景楼。第一课时 学习目标 1 有感情地朗读课文。2 理解课文内容，体会课文字里行间流露出的师生互爱之情。3.鼓励学生课外阅读，拓宽知识面。4.会认 杭 咖 啡 籍 遨 兼 等6个生字，会写 杭 咖 啡 阅 籍 兼 蝉 初 库 沧 等10个生...