《绘画日记》教学设计。
教学目标】1、知识与技能。
学习用绘画的形式记录生活的特点并能应用到生活中去，提高学生发现美创造美的能力。
2、过程与方法。
通过欣赏、交流、评述了解绘画日记的特点，使学生通过记忆描画表现日记内容。
3、情感、态度和价值观。
学生对生活的热爱之情。
教学重点】创作绘画日记。
教学难点】用绘画的方式记录事情的场景。
教学方法】讲授、欣赏、讨论。
教学过程】一、激趣导入：
1、教师导语：我们很多同学都有记日记的习惯，大部分同学都用问文字记录的形式，你们知不知道，还有一种比它更直观、更形象的表现形式是什么吗？
学生回答：绘画日记。
2、教师提问：你们知道什么是绘画日记吗？
学生根据自己的理解回答。
3、教师小结并揭题：绘画日记就是用绘画的形式表现每天发生的有意义、有趣的事，我们这节课就学习《绘画日记》。
二、**新知：
1、引导学生欣赏范画并进行分析：画面和文字之间有什么关系？作者记录的是生活中的什么事例？
2、总结日记画的特点：以画为主，文字叙述为辅，文画一体，相映成趣。
3、学生回忆自己印象深刻的事讲出来和大家一起分享。引导其他同学构思画面内容，大家相互补充。
4、教师小结：刚才很多同学回忆了一些美好的生活情景，我知道还有好多同学想好了情景还没说，现在我们就用手里的画笔把刚才讲的和想好没讲的表现出来，好不好？
三、学生实践，教师辅导。
1、教师提示绘画方法：①选择利于自己表现的事和物；②合理分配画面与文字叙述的位置；③起稿；④草拟与画面相符的文字；⑤着色。
2、教师提出绘画要求：①注意文与画的整体关系；②画要形象鲜明、主次分明，能反映出事情发生的特定环境；③文字叙述言简意概，与画面相呼应。
四、小结：1、展评优秀作业，师生互评。
2、学生谈感受，经验交流，教师总结。
作业设计】将自己最近印象深刻的事情用绘画日记的形式表现出来。
冀教版四年级下册美术教案《绘画日记》
绘画日志 教课方案。教课目的 知识与技术。学惯用绘画的形式记录生活的特色并能应用到生活中去，提。高学生发现美创建美的能力。过程与方法。经过赏识 沟通 评论认识绘画日志的特色，使学生经过记忆描绘表现日志内容。感情 态度和价值观学生对生活的热爱之情。教课要点 创作绘画日志。教课难点 用绘画的方式记录事情...
冀教版 四年级美术上册教案绘画日记
第14课绘画日记。教材分析。绘画日记分文字部分和绘画部分。文字部分有日期 天气的记录，以及或繁或简的对事物的文字描述。画面可以主要用线描表现，也可以是其他各种形式。在画纸上，画面和文字可分别表现，也可把文字记在画面里，或把绘画穿插在文字中。学习绘画日记的表现特点，并应用到生活中是本课的教学重点。如果...
冀教版四年级下册美术教案《地心游记》
地心游记教学设计。教学目标 学生能够大胆想象，创作一幅关于地心游记的想象画。发展学生的想象力，以及画面的组织能力。培养学生热爱大自然的品质和乐于 的意识。教学重点 激发学生大胆想象。教学难点 学生想象力和创造力的激发。教具准备 电子幻灯片。教学过程 一 初步感受。激趣导入 首张地球旋转的 师 大家知...