【名师授课教案】
1教学目标。
1.通过创设具体的语言情境使学生理解并感悟“卖艺度日”“坎坷”等词语的意思。
2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，通过有感情地朗读来表达对文本的理解。
3.在对文本的逐步解读中感受和体验民间艺人阿炳创作不朽名曲《二泉映月》的艰辛历程，从而学习阿炳热爱生活，热爱**，敢于同命运抗争，矢志不渝追求美好理想的精神。
2学情分析。
二泉映月》是一篇文质兼美的课文，但篇幅较长，难点较多。由于文中有很多**上的专业术语，而且阿炳生活的那个年代离现在的孩子也比较遥远，对于缺乏生活经验的小学生来说，领悟文章的中心以及乐曲所表达的情感，有一定难度。要让学生了解这首名曲所表达的内涵，必须让学生了解华彦君悲惨苦难的人生，感受阿炳刚直顽强的精神，然后学生听这首曲子，展开想象，引导学生体会其中蕴藏的内涵和意境，并通过朗读表现出自己内心的体验，使学生产生共鸣，披文入情入境。
3重点难点。
指导学生认真朗读、感悟、理解课文，从而体验盲人阿炳创作不朽名曲《二泉映月》的艰辛历程。
4教学过程。
4.1第二学时。
4.1.1教学目标。
1.通过创设具体的语言情境使学生理解并感悟“卖艺度日”“坎坷”等词语的意思。
2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，通过有感情地朗读来表达对文本的理解。
3.在对文本的逐步解读中感受和体验民间艺人阿炳创作不朽名曲《二泉映月》的艰辛历程，从而学习阿炳热爱生活，热爱**，敢于同命运抗争，矢志不渝追求美好理想的精神。
4.1.2学时重点。
通过创设具体的语言情境使学生理解并感悟“卖艺度日”“坎坷”等词语的意思。正确、流利、有感情地朗读课文，通过有感情地朗读来表达对文本的理解。
4.1.3学时难点。
指导学生认真朗读、感悟、理解课文，从而体验盲人阿炳创作不朽名曲《二泉映月》的艰辛历程。
4.1.4教学活动。
活动1【导入】一、导入新课。
1.创设情境。 中秋之夜，瞎子阿炳又—‘次来到了美丽的二泉。
皎洁的月光照耀着清冽的泉水，淙淙流淌的泉声拨动了饱受穷困和疾病折磨的阿炳的心弦。看，他用颤抖的手操起了琴弓；听，如泣如诉的琴声在池畔回响起来了。
五年级下册语文教案 10二泉映月苏教版
二泉映月 教学设计。教学目标 1 欣赏二胡独奏曲 二泉映月 了解 家的生平以及不同的 形象和风格，通过对比 分析，加深体验 的内涵，拓宽学生的视野。2 引导学生从主题旋律 节奏 音色 结构等方面去感受与分析，培养学生的鉴赏能力和创造能力。3 感受阿炳在苦难中永不放弃对美好生活向往和追求的高尚情怀。哪...
苏教版语文五年级下册练习二
练习2 第一课时 学习目标 1 学习 看 的同义词和近义词，学会积累同义词和近义词。2 诵读和熟记12个词汇。3 用钢笔描写一段话，注意整体布局。活动过程 一 教学第一题 语文与生活 活动一 学习第一题 语文与生活 1 看一看 看录像，思考 看 和 紧盯 哪个更好。比一比 什么情况下用 看 或 紧盯...
苏教版小学语文五年级下册练习五
练习五。教学目标 1 学习一些反应现代生活的 新词儿 走进现代社会。2 通过诵读，不断积累知识。3 用钢笔描红一段话，注意整体布局。4 小小即兴演讲会。5 学写毛笔字。教学重难点 语文与生活 口语交际是教学的重难点。课时安排 2课时教学过程 第一课时。一 揭示课题1 板书 练习五2 生齐读。二 教学...