人教版小学语文五年级下册10 杨氏之子 类文

发布 2020-10-15 19:26:28 阅读 3693

《世说新语》中小故事两则。

一)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲**义,俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。

这则故事的大意是:在一个下雪的冬日里,谢太傅召集孩子们谈论有关做文章的事。一会儿,雪下大了,谢太傅很高兴,就问孩子们:

“纷纷飘落的白雪像什么?”他哥哥的儿子说:“用空中撒盐勉强可以比方。

”他哥哥的女儿说:“不如用柳絮因风飞舞来比方。”谢太傅大笑,非常高兴。

二)徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,无此必不明。”

这则故事的大意是:徐家有个小孩,年方九岁,曾有一次在月亮地里玩耍,有人对他说:“若是让月亮中什么都没有,它是不是应该更加明亮呀?

”这个姓徐的孩子说:“不对。比方说人眼中都有瞳仁,没有瞳仁就看不见光明了。”

人教版小学语文五年级下册10 杨氏之子 课堂实录

10.杨氏之子 课堂实录。课前谈话 师 对今天来上课的老师有期待吗?师 老师介绍一下自己,请同学叫叫我。生 华伟中。师 听着真亲切。师 华这个字在做姓的时候就是读第四声,现在谁能正确的叫叫我。生 华伟中。师 很温暖,听别人叫自己的名字那是一种享受,名字取来就是让别人叫的。我姓华,我的爸爸也姓华,爷爷...

人教版小学语文五年级下册10《杨氏之子》教学设计

人教版小学语文五年级下册10 杨氏之子 教学设计。教材分析 义务教育语文课程标准 2011年版 指出 语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代的优势。文言文作为五四运动之前中国几千年来唯一的书面语言古雅唯尚 简约精炼,创作了浩如烟海的典籍 让...

人教版小学语文五年级下册《10杨氏之子》教案 2

杨氏之子 教学预案。仙游县鲤南中心小学王金炼。教学目标 1 会认3个生字,会写6个生字。能正确读写 家禽 等词语。2 有感情地朗读课文。背诵课文。3 能根据注释理解词句,了解课文内容,体会故事中孩子应对语言的巧妙。教学重点 1 能理解课文意思,做到感情朗读。2 能在生活中运用精妙语言。教学难点 体会...