一、我会填。
个是个是1；4个是（ ）在添上（ ）就是最小的奇数。
2、里面有个（ ）里面有（ ）个。
千克白糖平均分装成5袋，每袋有（ ）千克，每袋占4千克白糖的（ ）
4、明明买了一大瓶牛奶和3小瓶牛奶共用去了12元，已知买一大瓶牛奶的钱可以买3小瓶牛奶，一小瓶牛奶（ ）元，一大瓶牛奶（ ）元。
枝铅笔的是（ ）支，10铅笔的是4支铅笔。
6、一盘苹果的是4个，2个同样的盘子里共有（ ）个苹果。
7、***准备给长6.4米，宽5.6米的房间铺地砖，最大应选用边长（ ）分米的地砖比较合适。
8、陈伯伯每3天去一次公园，张伯伯没6天去一次公园，他们俩8月1日同时去了公园，他们下次同一日去公园是在（ ）月（ ）日。
9、用假分数和带分数分别表示图中的阴影部分。
和30的最大公因数是（ ）最小公倍数是（ ）
二、我会判断。（对的打“√”错的打“×”
1、小贝吃了一块蛋糕的，妈妈吃了这块蛋糕的，那么妈妈吃的比小贝多。（
2、任何两个相邻的自然数（0除外）的最小公倍数就是它们的乘积，如11和12的最小公倍数就是121。（
3、如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1，那么这个分数就是最简分数。（
4、的最简分数是。（
5、分母是10的真分数共有10个。（
6、分数的分子和分母都乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。（
千克的和3千克的一样重。（
8、假分数大于1，真分数小于1。 （
三、选择题。（选择正确答案的序号填在括号里）
1、分母是8的最简分数有（ ）个。
a、1 b、2 c、4 d、82、下面的图形涂色部分可以用表示的是。
abc3、一个最简分数的分子和分母（ ）
a、只有公因数1 b、没有公因数 c、有公因数1
4、把5米的木条平均分成8段，其中一段的长度占这根木条总长的（ ）每段长（ ）
a、 b、米 c、
5、在相同的时间里，小张和小李进行100米赛跑，在相同的时间里，小张跑了全程的，小李跑了全程的，（ 跑得快。
a、小张 b、小李
和9（ ）公因数。
a、没有 b、只有一个 c、有无数个。
三、按要求解答。
1、在（ ）里填上“>”或“=”
2、圈出最简分数，把其余的分数约分。
3、把和都写成分母是36而大小不变的分数。
4、写出与相等的三个分数。
5、两个工程队修公路，甲队3天修了25米，乙队4天修了33米，谁修得快些？（用带分数比较）
四、我会解决问题。（共35分）
2、某商店有3种数量相同的冰激淋，星期六的销售情况如下。
a钟 b种 c种。
售****出。
如果这个商店要进货，应该多进哪种冰激淋？为什么？
1、在一次数学竞赛中，共有30道题。小红做对了18题，做错了12题。请你用最简分数表示小红做对的题占总数的几分之几，做错的题占总数的几分之几？
3、把20块共重2千克的巧克力平均分给5个小朋友，每人分得几块？每人分得多少千克的巧克力？每人分得全部巧克力的几分之几？
4、小明和小华在环形跑道上跑步。小明跑一圈需8分钟，小华跑一圈需10分钟。现两人同时从起点出发后，至少需要几分钟两人第一次相遇？
5、雷州至广州540千米，一列客车从雷州出发每小时行80千米，一列火车从广州出发每小时行100千米，两车同时相向而行，经过多少小时相遇？
6、五一**周，湛江湖光岩推出甲、乙2种方案票价优惠活动。
甲：团体6以上（含6人）每人40元。 乙：大人每人50元，小孩每人30元。
***一家4个大人，3个小孩，甲、乙两种方案，选哪种方案省钱？
智慧比拼：一个长方形的长是55厘米，宽是30厘米。把这个长方形剪成尽可能大的同样的正方形而没有剩余。这样的正方形的边长是多少厘米？一共可以剪成多少个这样的正方形？
北师大版五年级数学上册第三单元教学设计
第课时。教学内容 分数的再认识。教学目的 1 通过多种活动帮助学生理解同一个分数，由于单位一的不同，所表示的含义 大小也分别不同。2 通过一个分数单位，能理解并准确找到这个分数所在的整体。3 理解并掌握一个整体和单位一之间的关系。教学重点 通过多种活动帮助学生理解同一个分数，由于单位一的不同，所表示...
北师大版五年级数学上册第三单元导学案
单元分析。分数再认识 预习案。1 我们三年级已经对分数有了初步的认识，你能举出一些分数吗？2 说说这些分数各部分的名称？3.说说这些分数的意义。分数再认识导学案。授课时间 2013年月日学期总第 22 课时。分数再认识 练习课预习案。1 练习要求 用分数表示阴影部分，再说说体会。2 根据给出的分数，...
北师大版五年级上册第三单元
第三单元 变化。第一课 这儿，原来是一座村庄 教学目标 1 独立学习并掌握课文中的生字新词，积累好词佳句 2 理解课文内容，学会用对比的手法表现身边发生的变化 3 有感情地朗读课文，体会并感受改革开放给社会带来的巨大变化，激发学生建设祖国的情感。教学重点 1 理解课文内容，学会用对比的手法表现身边发...