分数。知识点回顾】：
一、 分数与除法：
1、 理解分数与除法的关系：被除数÷除数=（除数不为0）。
2、 分数的分母不能是0。
3、 用分数来表示两数相除的商。
4、 假分数化成带分数的方法：用分子除以分母，把所得的商写在带分数的整数位置上，余数写在分数部分的分子上，仍用原来的分母作分母。
5、 把带分数化成假分数的方法（两种）：①把带分数分成整数与真分数的和的形式，把整数化成用真分数的分母作分母的假分数，再加上原来的真分数，就可以把带分数转化成假分数。②、将整数与分母相乘的积加上分子作分子，分母不变。
二、 分数基本性质：
1、 分数的分子和分母都乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
2、 运用分数的基本性质，把一个分数化成指定分母（或分子）而大小不变的分数。
三、 找最大公因数：
1、 两数公有的因数是它们的公因数，其中最大的一个是它们的最大公因数。
2、 运用找因数的方法先分别找到两个数各自的因数，再找出两个数的因数中相同的因数，这些数就是两个数的公因数；再看看公因数中最大的是几，这个数就是两个数的最大公因数。
3、 学会运用短除法找最大公因数。
4、 ①如果两个数是不同的质数，那么这两个数的公因数只有1。
、如果两个数是连续的自然数，那么这两个数的公因数只有1。
、如果两个数具有倍数关系，那么较小的数就是这两个数的最大公因数。
、也可适当的把短除法求公因数介绍给学生。（据学生实际情况而定。）
与所有奇数的最大公因数是1；4与4的倍数的最大公因数是4。
扎实基础】（30分钟）
一、 填一填：
1、 2时=（ 分钟 ； 12时=（ 分钟 ；2时=（ 分钟。
2、 有10吨煤，若用一辆2吨的卡车来运，至少要运（ ）次。
3、 一堆煤重1吨，5天烧完，每天烧吨，每天烧这堆煤的几分之几？（
4、 小明小时走4千米，他每小时走（ ）千米，他走1千米平均用（ ）小时。
5、 （是40的，45是（ ）的。
6、 把米长的电线平均剪成4段，求每段长是几米的算式是（ ）或是（ ）
二、 算一算：
三、 选一选：
1. 一条绳子剪去3米正好是，这根绳子长是（ ）米。
a 1b 9c 3
2. 与12÷相等的式子是（ ）
a 12÷5×4 b 12÷4×5 c 12×0.4
3. 一个数（0除外）除以，这个数就（ ）
a.扩大 b.扩大倍 c.缩小倍。
4.一根铁丝长米，用它围成一个最大的正方形，面积是（ ）平方米。
a× b. ÷4 c. ×
四、 想一想：
去除的商，再除以2，商是多少？
除的商，再除以2，商是多少？
五、 做一做。
1、 友谊超市有进口水果120千克，恰好是国产水果的。这个超市有国产水果多少千克？
2、小林看一本书，第一天看了这本书的，第二天看了这本书的，这时还有32页没有看，这本书有多少页？
逐渐提高】（10分钟）
1、 新星小学参加计算机班的人数是美术班的，美术班人数是合唱队的，已知参加计算机班的有20人，参加合唱队的有多少人？
2、 面积：4平方米。
3、 商人的计谋：a时装的统一零售价是2500元/套，某时装店以5折的价钱进了货，平时打8折**。该店平时卖出一套可赚取多少钱？
国庆节来临，店主将原来的统一零售价2500元改为3000元/套，然后推出**价：7折酬宾。该店节日卖出一套可赚取多少钱？
北师大版五年级上册第三单元
第三单元 变化。第一课 这儿，原来是一座村庄 教学目标 1 独立学习并掌握课文中的生字新词，积累好词佳句 2 理解课文内容，学会用对比的手法表现身边发生的变化 3 有感情地朗读课文，体会并感受改革开放给社会带来的巨大变化，激发学生建设祖国的情感。教学重点 1 理解课文内容，学会用对比的手法表现身边发...
新北师大版小学数学五年级第三单元《分数乘法 三 》教学设计
分数乘法 三 教学设计。教学内容 北师大版小学数学教材五年级下册第9 11页。教学目标 1 在操作活动中，借助图形语言，理解分数乘分数的意义。2 探索并掌握分数乘分数的计算方法，并能够正确计算。3 能运用分数乘分数的知识解决简单的实际问题。重点难点 重点 理解分数乘分数的算理，掌握计算方法，并能熟练...
006北师大版五年级下期数学第三单元分数的除法 B
北师大版五年级下期数学。第三单元 分数除法 练习题 b 班级姓名得分 一 填空 1 吨 千克 2小时40分小时。2 李师傅加工一批零件，3天加工这批零件的，那么，每天加工这批零件的 加工完这批零件需要 天。3 甲数的是乙数的，已知乙数是15，甲数是。4 一根竹笋，从发芽到长大，如果每天长高一倍，经过...