二年级语文下册教学工作计划。
一、教学计划内容要求：
一）、教学目的和任务。
1、学习习惯
1）继续掌握正确的读写姿势，并养成好习惯。
2）继续培养专心倾听的习惯，养成认真写好铅笔字的习惯。
3）培养勤于朗读背诵，借助平板增加课外阅读的习惯。
2、汉语拼音
1）利用平板教学，继续巩固汉语拼音，借助平板小游戏提升学生学习积极性，帮助他们识字和阅读。
2）养成自主阅读的习惯。
3、识字写字
1）准确认读 450个生字。会默写出250个生字。
2）能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。
4、口语交际
1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事。
2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。
3）能当众说话，做到口齿清楚，语句完整，有礼貌。
5、阅读 1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。
2）能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。
3）能借助语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。
6、看图写话。
1）能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。
2）学习按一定的顺序观察图画和简单的事物，写几句连贯的话。
3）灵活使用逗号、句号、问号和感叹号。
二、本册教材教学重点和难点。
教学重点：
1、随着学生识字、写字量的增加，识字的巩固是识字教学的一个重点。
2、加强词、句训练。
3、要重视朗读的指导和训练。
4、加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。
5、养成课外阅读的良好习惯，增加到课外阅读量。
教学难点：
1、生字的认识与书写。
2、朗读能力的培养与提高。
3、综合性实践能力的培养与提高。
4、写话兴趣的培养，掌握习作的基本要领，初步掌握使用好词好句。
三、各单元教学目标重点和难点。
4、教材**。
本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：“春光”“爱心”“传统文化”“童话”“哲理”“科技”“故事”“历史”。
每个专题的涵盖都比较宽泛，避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。每组教材都包括导语、一课“识字”、四～五篇课文以及“语文园地”。
各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课的形式多样，全册课文共二十五篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较强的吸引力。
本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意。本册教材仍然坚持“多编少搬”的原则，所编选的课文，仍然体现内容丰富、充满情趣的特点。本册课文语言规范，浅显易懂，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。
插图精美，富有童趣，便于帮助学生理解课文内容，培养其形象思维能力。
五、教学中要注意的一些问题。
学生的课堂认知和掌握情况，是否激发学生的学习和阅读兴趣，二年级是进入正式写作的一个过度阶段，重点培养学生养成良好的阅读兴趣和语言组织能力。
六、教学中德育思想的渗透方法。
在课文教学、识字教学、阅读教学、看图说话教学、语文教学活动中渗透德育。
7、本期将要采用教学方法、教学技巧、教学手段。
1、在教学中不仅要考虑语文自身的特点，而且要遵循学生学习语文的心理规律，关注每个学生在情感态度、思维能力等方面的进步和发展。
2、结合教学内容，重视培养学生语文的阅读能力。
3、注重教学的创新性，重视培养学生的自主探索能力。
4、重视基本的读背训练，培养和逐步提高学生的读背能力。
八、教学中需要准备的教具和学具。
课件，教参以及平台优秀教案。
8、教学进度安排表。
2023年2月17日星期六。
部编人教版二年级语文下册教学工作总结
二年级语文下册教学工作总结。13 14 班科任 一 基本情况概述。实施智慧教育，让学生享受优质资源 依托学生互帮互扶。也让孩子学习兴趣更浓，积极性更高，学生取得了令人瞩目的成绩，得到广泛家长和学生的认可和支持，因此我班平板智慧课堂越来越有优势。经过了一学期的平板智慧课堂学习后，学生的基础知识 技能方...
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二年级语文下册教学工作总结。班科任 1 时间匆匆，转眼一学期的教学又该结束了。本学期我是从下半学期开始接手二年级5班和6班的语文。现在期末将近，回想这个学期以来的语文教学工作，感触颇深，虽然感觉很累，但也伴随着收获的快乐。在我接手这两个班的语文教学工作以来，我每天坚持认真备课 上课，及时 认真地批改...
部编人教版二年级语文下册教学工作计划
二年级 下 语文科教学工作计划。一 教学目的和任务。一 认识常用的汉字450个，会写250个。二 继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。三 掌握汉字的基本笔画 常用偏旁。四 培养正确 良好的写字习惯。五 学习用普通话正确 流利地朗读课文。六 培养阅读兴趣，感受阅读的乐趣。七 诵读...