五年级《语妙天下》导学案。
李晓云 学习目标。
1. 通过有感情地朗读课文,师生一起感受精妙语言的魅力,感受语言表达的艺术。
2. 通过对本单元文言文、剧本、相声等不同体裁文章的阅读,了解不同体裁文章的表达方式。
3. 积累精妙优美的语言。
学习内容。教材内容《杨氏之子》 《晏子使楚》 《半截蜡烛》 《打**》
语文主题学习”丛书内容:《语妙天下》
自主预习。1. 学会各课生字词,借助工具书理解词语意思。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文。注重对《杨氏之子》的熟读。
3. 自主选择并阅读“语文主题学习”丛书中的几篇文章,摘抄精妙语句。
学习过程。一、简述每篇课文的主要内容。
二、合作学习,**特点。
1. 画出有关能够表现人物语言特点的句子,能有感情地读给大家听吗?
2. 用一两个词语概括文中人物形象的特点。
三、拓展一“语文主题学习”丛书。
四、拓展二《晏子使楚》一课改编成课本剧。
作者单位:河南省林州市第二实验小学)
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