小学一年级语文教案：第五单元动物1
教学目标：1。学习29个生字，写字13个。
2．学习反犬乓、鸟字旁、虫字旁。用替换偏旁的方法学字。3．积累abb类的形容词，初步感知这类词语的形式，学习成对使用几组单音反义词。
4．理解课文内容，树立保护动物的意识。
教学重点：识字、写字，理解课文内容。
教学难点：识字、写字，理解课文内容。
教学方法：讨论法、实践法。
教学时间：6课时。
第一课时啄木鸟。
教学目标：认识14个生字，理解课文内容，教育学生要爱护小动物。
教学重点：课文内容，理解认识14个生字。
教学难点：课文内容，理解认识14个生字。
教具准备：课件、识字卡片。
教学过程：一．导入新课。
同学们我们生病了都要去找医生，那么树生病了怎么办？谁是它。
二．初读课文，学习生字。
1．听课文录音。
2．生自读课文。标出有几个自然段落？圈出生字。
3．学习生字。啄棵病体虫医治鹰气对鹊干敲术。
4．我愿当小老师。
5．找出这些生字的邻居。
6．谁还能找出这些字的朋友。
7．读课文，组内一人读一节。
8．推举读得最好的到前面读。
三．再读课文，理解课文内容。
1．齐读课文。
2．你最喜欢那一段。
3．学习第四自然段。课件出示。
4．第四段。
5．指名读第四段。
6．讨论：啄木鸟是怎样给老树治病的？
7．那么猫头鹰和喜鹊为什么不能给老树治病呢？
8．指导学生读自然段。重点指导朗读，使学生知道老树是树干生病了，猫头鹰能住老鼠，喜鹊只会啄树枝和树叶上的虫字。
9．齐读第一段，这一段有几句话，告诉我们什么了？
10．学习最后一段。
1）指名读。
2）说一说有几句话？都写了什么？
10．再读课文，看有那些不明白的地方？
四．课堂总结：鸟是消灭害虫的能手，是树的医生，也是我们人类的朋友。
五．作业：把今天学到的课文讲给小弟弟小妹妹听。
六．板书设计。
啄木鸟。啄棵病体虫医治鹰气对鹊干敲术。
一棵苹果树生病了结了许多大苹果。
啄木鸟敲找捉学。
小学语文教案 一年级期末第五单元复习
一年级语文期末第五单元复习。第五单元复习。第一课时。25 两只小狮子。1 熟读课文，特别是狮子妈妈的话。2 复习生字。学习 立刀旁 积累 立刀旁 的字。刻 该区分。强调 刻 的笔顺。3 读准字音 懒洋洋。慢吞吞。4 学习用部首查字法查字。26 小花猫照镜子。1 熟读课文，特别是妈妈语重心长说的话。2...
2019小学一年级语文教案教案《动物过冬》语文
教材简介 本课是一篇童话，讲的是动物怎样过冬的故事。课文以小蚂蚁找朋友为主线，分别讲了燕子 杜鹃 黄鹂 喜鹊以及青蛙的过冬方式。1学会本课10个生字。2能正确读写要求学会的词语，会用 一边 一边 写句子。3能分角色朗读课文。4通过学习课文，了解一些动物的过冬的情况，激发学生进一步学习自然科学知识的兴...
王伟一年级下册第五单元语文教案 3
识字五。学习目标 1.借助汉语拼音，能够准确无误地拼读认识 团，量 等 个生字。80 以上的学生能够运用已有的识字方法，准确辨认 团 量 等12个生字的字形。2.通过观察田字格中的，会写 谁，怕 等 个生字的间架结构，80 的学生能按笔顺规则规范 端正 整洁书写。3.学习用普通话正确 流利 朗读谜语...