第一单元。
1.天地人。
教学内容】教科书p6内容。
教学目标】1.认识6个生字。
2.培养学生的识字能力，感受学习汉字的乐趣。
教学重点】会读、会认本课的6个生字。
教学难点】认识6个生字，培养学生的识字能力，感受学习汉字的乐趣。
教学过程】一、新课导入。
1.小朋友，今天老师给大家带来了一幅美丽的图画。你们看，多美的图画呀！你能把你看到的告诉大家吗？（引导学生练习说话）
2.师根据学生的回答，出示“天”“地”“人”三个字。
师：同学们，看，这三个字急着跑出来和大家打招呼了，你们想和它们做朋友吗？那这节课我们就来想办法认识它们吧！
二、自主识字。
1.学生借助图画自由读字。
2.小组内交流识字。
3.教师范读，生跟读，读准字音。
4.小组内互助学习，读准字音。
5.指名认读生字，教师相机正音，重点指导“天”“地”“人”的读音。
6.给“天”“地”“人”三个字找朋友（扩词练习）。
三、交流识字。
1.指名试读，全班同学帮助纠正。
2.请读对的学生当“小老师”领读一遍。
3.指名说说自己一些好的识字方法。
4.游戏识字。
1）**车读生字。
2）师说字音，让学生找出相应的生字卡并举起。
3）三个同学一组，轮流指着身边的小朋友并说出“你”“我”“他”。
板书设计】天地人。
天地人你我他。
教学反思】本节课设计重点体现“三务实”，即思想务实、设计务实、过程务实。真正引导学生在具体情境中识字，在快乐活动中识字。识字教学是小学低年级语文教学的重要内容，也是教学的难点。
本节课以6个生字的识记为重点，引导学生在观察的基础上，思考识记生字的方法。在汇报的过程中，识字的方法变得多元化；在教师点拨的过程中，识字的方法变得有效化。
部编版一年级上册语文《天地人》教案
一年级语文上册1 天地人 教案。一 教学目标。1 认识6个生字。2 会读6个字。3 正确 流利地朗读生字，用生字组词。4 感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣。5 掌握正确的书写姿势和握笔方式，认识田字格。6 学写基本笔画 点，横，竖 二 教学重点 认字。三 教学难点 分辨汉字 地 和 他 四 教学...
一年级语文上册《天地人》教案
教育部审定义务教育教科书。一年级上册。第一组。教材分析 这是第一个识字单元，编排了 天地人 金木水火土 对韵歌 口耳目 日月水火 5篇识字课。要求认识本单元45个生字 课文中40个，语文园地中5个 书写17个字和10个笔画。教材将识字编排在拼音学习的前面，关注了学生已有的学习经验，符合学生的学习心理...
一年级语文上册《天地人》教案
一年级上册。第一组。教材分析 这是第一个识字单元，编排了 天地人 金木水火土 对韵歌 口耳目 日月水火 5篇识字课。要求认识本单元45个生字 课文中40个，语文园地中5个 书写17个字和10个笔画。教材将识字编排在拼音学习的前面，关注了学生已有的学习经验，符合学生的学习心理。不仅可以让学生体会汉字学...