最新部编人教版一年级上册语文《aoe》教案。
中小学上学期教学资料。
让学习成为一件快乐的游戏汉语拼音1 a o e
教学目标]知识与技能。
1.学会a o e 3个单韵母,读准音,认清形,正确书写。
2.认识四个声调符号,能正确读出a o e的四个声调。
3.认识书写汉语拼音的四线三格,能在四线三格里正确书写a o e。
情感态度与价值观。
通过观察情境图、读儿歌等方式,培养学生学习拼音的兴趣。[教学重难点]
学会a o e 3个单韵母,读准音,认清形,并能正确书写。
教学课时]2课时。
第一课时。教学过程教师批注。
一、儿歌导入,激发兴趣。
1.课件出示儿歌,老师朗读儿歌:
汉语拼音用处大,学习生字需要它。
帮助学好普通话,我们决心学好它。
2.老师向学生讲解学好拼音的作用及重要性,引导学生树立学好。
中小学上学期教学资料汉语拼音的坚定决心。
二、学习单韵母a
1.看图引出单韵母a,板书a。
2.老师示范发“a”的音,边读边讲发音方法,讲解发音要领,并做示范。嘴巴张大,舌头居中,舌位低,嘴唇呈自然状态(不圆唇),发音过程中口形不要变。
3.学生观察模仿,体会发音要领。可以利用插图,借助“啊”让学生读准a的音;可编顺口溜帮助学生记忆发音方法。
4.再引导学生看图:小女孩的头部像a的形,小女孩张大嘴巴发的就是a的音。(张大嘴巴a a a)
5.学生反复练习发a的音。老师巡视指导纠正,单个练习。(**车读)
三、学习单韵母o和e(方法同上)
1.发“o”音时,嘴半开半闭,嘴唇圆拢,舌尖向后缩,舌面后部隆起,把“喔”的音拉长,口形舌位不变,接着呼气发音。(拢圆嘴巴o o o)
2.教学“e”的发音。这个韵母不是“鹅”的音,是第一声e,“鹅”是二声。
发音时,口形要变扁,半开半闭,舌头后缩,舌根稍微抬高一些,嘴角往两边咧开,露出牙齿。(嘴巴扁小e e e)
四、学习声调。
1.认识声调符号,结合手势和儿歌学习。
”是第一声,“”是第二声,“”是第三声,“”是第四声。让学习成为一件快乐的游戏。
中小学上学期教学资料。
课件出示顺口溜帮助记忆:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。
指导观察课文插图中小汽车的走势,巩固练习。
汽车平走āāā汽车上坡ááá汽车下坡又上坡ǎǎǎ汽车下坡ààà
2.练习读a o e的四声。
练习带声调朗读,教师引导用带声调的a o e组词说句。
第二课时。教学过程。
教师批注。一、激趣导入。
1.出示课件(游戏):找房子。
2.老师引导学生将课件展示的12个迷路带声调的韵母宝宝送回家。采用**车的形式,学生每说一个,老师点一下该韵母宝宝,若对了,韵母宝宝就会蹦蹦跳跳跑回家。
二、教写a o e三个单韵母。
1.认识四线(从上到下)三格(上、中、下)。
提示:拼音字母是由基本笔画组成的,在四线三格中,要按一定的规格书写。
2.指导书写。
教学弧j樾醋蟀朐玻c),从第二线下一点儿的地方起笔向左贴让学习成为一件快乐的游戏。
中小学上学期教学资料。
让学习成为一件快乐的游戏课外拓展。
上第二线写半圆,下面贴上第三线,到第三线上一点处收笔,充满中格。再写竖右弯(),从第二线挨着左半圆的地方起笔向下写竖,与左半圆下方相接后向右弯。
教学o和e。(方法同上)
3.学生自由练写。
三、巩固练习,加深印象。
1.用拼音卡片复习三个单韵母读音及带声调的韵母读音。
2.师总结:现在我们学习了三个单韵母,还会给它们戴上声调帽子,课后大家还要多多练习这三个单韵母二声和三声的发音哟![教学板书]1 aoe
课后小知识。
中小学上学期教学资料学习方法指导:
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为;
良好的学习习惯;
有效的学习方法。
只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。
加油!加油!加油!
部编本人教版一年级语文上册《aoe》教案 教学设计
部编本人教版一年级语文上册 a o e 教案 教学设计 检查时间 验印主备人 执教时间 年月日。教学单元课题教学内容。第二单元a o e 认识三个单韵母。总 课时第 1 课时。1.1.正确认读 o e,能读准字母音,认清字母形。教学目标2.2.认识声调符号,能正确地读出带调的 o e。3.3.培养学...
部编本人教版小学语文一年级上册《aoe》获奖教学设计
aoe 教案。教学目标。1 学习aoe三个韵母,能读准音,认清形,并能正确书写。2 认识和学习使用汉语拼音四线格。3 培养学生初步的观察能力与良好的书写习惯。教学重点。读准aoe的音,认清aoe的形,学习正确书写aoe。教学难点。学习a o e的四声读法。教学方法。朗读 讨论体会。课前准备。多 课件...
部编人教版小学一年级上册语文aoe》教案
i u 活动目标 1 i u 的正确发音,u和 读音的比较。2 i u 的四声读法。活动重点 难点 教学具准备及辅助活动 彩色挂图 i u 的四声卡片 画有四线格和描红笔顺的小黑板。主要板书计划 作业设计和安排 课内。课外。教学过程 第一课时。一,复习。1,抽读字母卡片。2,听写a 3,说说这三个字...