《3 小青蛙》检测。
一、我会注音，我会读。
清晴眼睛保护
害事情请让病。
2、选择合适的量词填空。
双条只件棵。
一 （ 青蛙一（ ）河一（ ）眼睛
一（ ）禾苗一（ ）害虫一（ ）事情。
三、填上合适的反义词。
浊阴坏损坏。
4、带拼音默写以下词语。
青春）（青天）（青草） （清水）（清早）（清明）天气）（和气）（正气） （晴天）（晴好）（晴空）友情）（同情）（心情） （请问）（回请）（请客）学生）（花生）（生气）
5、比一比，组词语。
王清晴。生请情。
六、按要求填空。
1.“方”的读音是___笔顺是第二笔的笔画名称是。
2.“气”的笔顺是第四笔的笔画名称是___3.“情”的结构是第三笔是___第三笔的，组词。
七、按要求填空。
1.写出下列句子中加点字的读音。
小明是一个好（ ）学上进的好（ ）孩子。
你们班有多少（ ）位少（ ）先队员呀？
给加点字选择正确的读音，打对号。
事情（qíng qing） 眼睛（jīng jing）2.想一想，填一填。
（1） 睛情晴清请
眼问 （ 水 （ 天心（ ）2）给“青”加偏旁组成新字，再填空。
我（ ）同学到家里做客。
天气（ ）朗，小鱼在的小河里游，我的心（ ）非常好。
九、按课文内容填空。
河，蛙眼。保护苗吃害，做事。
爱护蛙，让苗病。
部编版一年级下册语文识字3《小青蛙》教学反思
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部编人教版一年级语文下册识字3《小青蛙》教学反思
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部编一年级语文下册《识字3 小青蛙》教案
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