1、《春》导学案。
一、学习目标：
1．积累生字词，了解作家作品。
2、 用简洁的语言概括课文内容，理清文章的结构，体会作者的感情。
3、 通过妙词佳句的品析，学会从多角度描写景物的方法。
4、 培养热爱大自然，珍惜青春的情感。
二、文学常识。
朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，原籍浙江绍兴，现代著名的散文家、诗人、民主战士。他“一身重病，宁肯饿死也不吃美国救济粮”。***曾点名称赞他“表现了我们民族的英雄气概” 。
朱自清的散文有《背影》、《绿》、《春》、《匆匆》、《荷塘月色》等。以文笔清丽著称，极富有真情实感。
三、字词。朗润：明朗润泽。 繁花嫩叶：植物生长的旺盛；繁花，花很多，很漂亮．嫩叶，新生出来的叶子又嫩又绿。 宛转wǎnzhuǎn：声音委婉而动听。
酝酿yùnniànɡ造酒的发酵过程，比喻做准备工作。本文是指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。
嘹亮liáo：声音圆润而响亮。 黄晕yùn：昏黄不明亮。
烘托tuō：陪衬，使明显突出。 欣欣然：极其高兴的样子。
抖擞精神dǒusǒu：振作起精神。 卖弄：炫耀、夸耀或骄傲地显示。
四、文章内容**。
1、朗读课文。
2、作者抓住了哪些主要的景物来描写春天？表达了作者怎样的思想感情 ？
3、请结合具体的语句分析本文是如何从多角度生动形象的描绘景物的？
1）调动多种感官描写景物的句子是。
2）正面与侧面描写相结合的句子。
3）虚实结合的句子：
4）运用修辞手法的句子是：
拟人： 比喻：
排比： 比喻、拟人
比喻、排比：
五、课堂笔结
2、《济南的冬天》导学案。
一、学习目标：
1、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。
2、学习作者如何运用拟人的修辞手法来描写景物。
3、培养学生的观察自然、热爱自然、感悟自然的审美能力。
二、文学常识。
老舍（1899－1966），现代**家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。誉为人民艺术家。
著有**《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》等，其中话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。
三、字词。髻(jì)：在头顶或脑后挽束起来的头发。
镶(xiāng):把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。
响晴(xiǎng qíng):晴朗无云。 温晴(wēn qíng):温暖晴朗。
安适(ān shì):安静舒适绿萍(lù píng):一种植物。
慈善cí shàn指对人关怀而有同情心，仁慈而善良肌肤(jī fū):**。
秀气(xiù qi):文雅；斯文。 宽敞kuān chǎng ∶宽阔；宽大寺庙宽敞。
水藻(shuǐ zǎo):生长在水里的藻类。 贮蓄(zhù xù):积；存。
澄清(chéng qīng):水清澈明净空灵(kòng líng):灵活而捉摸不透。
地毯dì tǎn常由羊毛织成的一种重厚的机织或毡合织物，铺于地面。
水墨画(shuǐ mò huà):用墨汁画的画。 蓝汪汪(lán wāng wāng):形容很蓝。
四、文章内容**。
1、文章从哪几个方面介绍了济南的冬天，抒发了作者怎样的感情？
2、揣摩下列语句，体会拟人手法的表达效果。
1）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，2）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个摇篮里，他们安静不动的低声说：“你们放心吧，这准保暖和。”
3）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
4）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
5）山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
6）天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
五、课堂笔记。
3、《雨的四季》导学案。
一、学习目标：
1、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。
2、学习作者如何用不同的手法来描写景物。
3、培养学生的观察自然、热爱自然、感悟自然的审美能力。
二、文学常识。
刘湛秋（1935——）当代诗人，翻译家、评论家，被誉为“抒情诗之王”。兼创作散文、报告文学、**及编辑诗歌。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的欢乐》。
三、字词。花苞（bāo）这里指没开放的花骨朵儿。 娇媚：形容撒娇献媚的样子。
棱镜：以透明材料制成的多面体，能折射出不同颜色的光。
粗犷（guǎng）：粗豪，豪放。 静谧（mì）：安静。 莅（lì）临：来到，来临（多指贵宾睫（jié）毛：眼睑上下边缘的细毛。 衣裳：衣服
吝啬（lìn sè）：过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得给自己用。
淅沥（xī lì）：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
铃铛：可摇晃发声的铃端庄：端正庄重。
屋檐：房屋前后坡的边缘部分(俗称瓦檐)。 凄冷：凄清寒冷；
化妆：用脂粉等使容貌美丽。 干涩（sè）：又干又涩，不润泽。
草垛（duò）：存放干草类(如谷类植物、稻草或干草)的露天的长垛或长堆，并经常覆以茅草顶用以防潮绿茵茵：形容晶莹碧绿。
部编版语文七年级上册《散步》导学案
散步。学习目标1 知识与能力 在合作 的过程中学会阅读，理解，品味一篇美文，养成良好的学习习惯。3 情感态度与价值观 引导学生用心去发现感情，感受亲情并珍爱亲情，做一个富有爱心的人。学习重难点。感受文章浓浓亲情，增强学生的家庭责任感。透过文章浅显质朴的语言，品味文章深刻含。蓄的意蕴。一 预习1 熟读...
部编版七年级上册语文《春》导学案
春。课标导学 1 识记字词，整体把握文章，背诵文章。2 理清课文写景的思路，欣赏优美精彩语言，学习作者抓住景物特点从多角度描写的方法。3 把握文章所表达的感情，感受春天景色的美丽，培养热爱大自然的情怀。问题导思 一 导读 训练有感情的朗读课文的能力。这是一篇优美的写景抒情的散文，走进课文，我们会为那...
部编版七年级语文上册导学案 女娲造人
导学案21女娲造人。学习目标。1.复述故事情节，理解本文联想与想象手法的运用。2.理解女娲的形象。3.初步了解神话故事的特点。学习重点。理解本文大胆而新奇的想象。知识链接。1.走近作者。袁珂，1916年生，神话学家。现为四川省社会科学院研究员。著有 中国古神话 古神话选释 山海经校注 等。2.写作背...