小学三年级语文上册教案：语文园地六。
语文园地六教学目标：1.学习一字多义。
2.会背优美的古诗名句，培养学生对古诗句的欣赏能力3.会照样子写词语。
4.了解我国的物产和风光资料，让学生感受祖国的美丽富饶5.训练口头表达能力，并能较好地将其写下来教学重难点：
目标1.5.教学设计：
二课时教学过程：一课时。
一、口语交际。
1.同学们，你们喜欢旅游吗？最喜欢或最想去**旅游呢？
（多指名回答）（根据学生回答选几个有代表性的地方）那我们就到这几个地方去玩玩吧。2.按景点数分组，组成“旅游团”，选一个“导游”，其他的“游客”可以向导游提问，导游要介绍景点和回答游客的问题。
3.生展示，评出“最佳导游”、“最佳游客”等。二、习作。
1.刚才同学们的介绍真精彩，我们玩得真开心，见到了这么多这么美的景色，那你愿意把你最喜欢的景色写下来让的人喜欢它吗？2.选出较优秀的让学生读一读，评一评，改一改。二课时。
一、我的发现。
1.自己读读两组句子和学习小伙伴的话，你有什么发现？2.你还能知道哪些字也有这样的特点？二、日积月累。
1.古诗中有很多关于写景的美句，鼓励学生在朗读中体会并背诵下来。2.自己读读三组词语，你有什么发现？你能照样子说出其他的词语吗？
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小学语文三年级上册教案语文园地五
语文园地五。学习目标。1 交流生活中的传统文化 训练学生的口语交际能力和评价能力。2 引导学生把收集的资料进行整理，用自己的笔讴歌中华传统文化的灿烂辉煌。3 读背积累词语，成语，体会反义词的用法及农历年份的编排。4 学会交际，学会评价，学会整理。学习重 难点。1 读背积累词语，成语，体会反义词的用法...
三年级上语文教案语文园地三
2 分组交流。摘果子 的旋律 1 按不同的兴趣，自由组合成小组，轮流讲述。2 按评价要求评出代表参加课堂展示。3 全班交流，讲评结合。现在，将你的快乐与全班同学分享一下吧！4 师生评选 最佳口才奖 和 最佳倾听奖 让每个学生都动起来，扩大口语交际的 面 和 量 鼓励学生积极参加口语交流实践，提高训练...
小学三年级上册作文教案语文园地三习作秋天的画
小学三年级上册作文教案语文园地三 习作秋天的画。本次习作要求 选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学们说说图画的内容，再写一写你选的或画得画，注意用你平时积累的词语句子，写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。认真观察画面，包括时间，环境，任务，事件，分清画面主次，审清画面中心，并要展开合理的想象，按...