教学目标：体会“世界遗产”的魅力，感受中国的悠久历史和灿烂文化。培养收集整理资料的能力。教学重难点：学会收集整理资料。教学过程：一、创设情景。
渲染气氛。1、回顾：孩子们，我们刚刚学完第五单元，这一单元的主题是什么？（我国的“世界遗产”）回忆一下，这一单元有哪几篇文章？
2、概览：截至2023年，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，让我们来看一看这些壮丽的景观（课件****）。这29处景观是我国的世界遗产，是我国古代文化的象征，也是每一个中国人的骄傲。
不少文人墨客都用文字描写我国的世界遗产，表达自己的热爱之情。
二、了解活动要求。
请孩子读宽带网要求，明白课外搜集的内容。
1.指名读，说一说本次资料搜集的范围。可以是**、诗词、楹联、故事、传说。
2.方法展示台。
你是采用什么方法搜集资料的？遇到困难是怎么克服的？（学生讨论、发言）
人教版四年级语文上册《五组语文园地五宽带网》课教案
宽带网。一 揭示课题。今天我们继续走进我们神州大地，寻找其中丰富而有特色的 世界遗产 二 畅谈交流。1.我们布置了让大家以小组为单位，继续收集 世界遗产 的相关资料，谁来交流一下你们组收集的内容和方式。板书 简介 历史 古诗 传说 楹联 2.有没有在收集信息的过程中遇到困难？你是如何解决的？3 看到...
人教版四年级语文上册《五组语文园地五宽带网》课教案
宽带网。教学过程 一 欣赏儿歌，激趣导入。教师 音频 春天在 师 同学们，我们一起来唱首儿歌好不好？生 好。听完后教师 春天到，春天到，树上的鸟儿喳喳叫，春天来了，大自然的一切景物都复苏了，今天这节课，我们就一起走进美丽大自然。把大自然的景物用读书卡片的形式记录下来。二 重温导读，入课题。请同学们打...
人教版四年级语文上册《五组语文园地五宽带网》课教案
新课标人教版小学四年级语文上册第五单元。语文园地五 宽带网 教学设计。教材分析 新课标人教版小学四年级语文上册第五单元教材以 我国的世界遗产 为专题，展现中华文化的魅力，是引领学生了解中国 世界遗产 的一扇扇窗口。宽带网 是本组课文内容的拓展延伸，也是再次激发学生的民族自豪感和爱国热情，再次展现中华...