1、线段、直线、射线。
2、角（符号：）
1、定义：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角；
2、角的各部分名称：一个顶点、两条边；
3、数角： 1方法：先数出基本角，如左图共有4个基本角；
2接着，从4开始加，4+3+2+1=10。
3数线段的方法同数角的方法一样；
三、角的度量。
1、人们将圆平均分成360份，将其中的一份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度。
2、量角的步骤。
1）点点重合：将量角器的中心点与角的顶点重合；
2）线边重合：0刻度线与角的一条边重合；
3）读准度数：角的另一条边所对的刻度就是这个角的度数（右内左外）3、角的大小与张开的大小有关，与边的长短无关。
四、角的分类。
1、 平角的定义：
2、 周角的定义：
五、画角。1、画角的步骤：
六、其他。1、三角形三个内角和等于180度；
2、四边形四个内角和等于360度；
3、对顶角相等；
4、在圆上，如果对到相同的弧度，这些角的度数都相等。5、拼角。
四年级上册第三单元角的度量
课题 三 角的度量。第一课时线段 直线 射线和角。教材分析 这一单元，让学生进一步学习角的度量，注意让学生在动手操作中发现数学规律。通过画射线 直线，测量角，操作活动角，用三角板拼角，用纸折角等多种方式加深学生对图形的认识。教学目标 使学生进一步认识直线 线段 认识射线 知道直线 线段 射线的区别 ...
人教版四年级上册第三单元角的度量
角的度量。一 线段 直线 射线 一根拉紧的线，绷紧的弦，都可以看作线段。ab 写作 线段ab。把线段向两端无限延伸，就得到一条直线。ab 写作 直段ab。把线段向一端无限延伸，就得到一条射线。ab 写作 射段ab。线段 直线 射线相同点 都是直直的。线段 直线 射线不同点 线段有两个端点，可以测量出...
人教版四年级上册第三单元角的度量教案
济南市北坦小学数学课程四年级第三单元备课分析表。执教人 1 线段 直线 射线 学习内容 人教版小学数学四年级上册第38.39页。课程标准描述 结合实例了解线段 射线和直线。学习目标 1.通过观察，可以说出线段有两个端点，可以测量，能正确判断和画出线段。2.通过对比观线段演变成射线，可以说出射线有一个...