第十课网上邻居好交流——用好局域网（教案）
1、教学目标。
1、知识与能力目标：了解网络分类的基础知识和各自特点，能通过局域网传递资料。
2、过程与方法目标：掌握在局域网中获取和传递资料的方法。
3、情感态度与价值观目标：培养良好的网络道德，拒绝低俗文化。
2、教材分析：本课主要内容有两个：一是让学生了解局域网的一些基本知识，二是让学生掌握在内局域网中传递信息和资料的方法。
在进行第二个内容时，学生很可能在接触到方法后，恶作剧式地在微机室局域网中传播低俗或不良信息和内容。教师应该提前向学生进行网络道德教育，及时发现不良苗头，纠正学生的错误行为。
3、教学重点与难点。
教学重点：掌握在局域网中传递信息和资料的方法。
教学难点：对学生进行网络道德教育。拒绝低俗。
4、教具准备：ppt课件。
5、教学过程：
1、导入新课。互联网上有大量的资源可供我们**使用。这是我们上节课学习的内容。
那么除了这个把全世界的计算机联系在一起的巨大网络之外，有没有只把一个学校，一个城市的计算机联系起来的计算机网络呢？这节课我们要了解这方面的知识——局域网。
2、让学生自由学习本课“学一学”的内容，了解网络的基本分类和各种网络的特点。然后互相提问，互相交流，看看谁了解的丰富些，深刻些。
3、教师展示ppt课件中的网络划分。给学生一个系统明确的印象。
计算机网络的分类及特点。
4、帮学生识别本微机室的计算机网络及相关的设备。
计算机室联入了互联网，网络形式按组网方式用的是星形网，有一台服务器，50台工作站（就是学生用的主机)，整个微机室用三台交换机联系成一个局域网。所有的计算机通过网线与交换机相连接。互联网主线接入服务器，然后通过服务器共享，让所有学生机都可以直接连上互联网。
5、教师给学生演示进入微机室局域网的方法。“网上邻居”——整个网络”——windows network"——工作组计算机”。
6、让学生明白局域网的用途：信息交流，资源共享。
7、演示打开局域网中“教师机”，并将教师机上的**和其他资料复制粘贴至自己计算机中。
8、学生自由练习，操作进入本局域网，并**教师机上的有关资料。并看看其他各学生机，是否有什么内容。
9、教师演示并讲解，局域网共享的设置步骤：a、选定一个文件或文件夹b、右击“共享和安全”c、根据需要进行相关设置。
10、教师强调：因为是在网络上发布资源，因此，就要特别注意，你的资源和信息可能会给他人造成不良影响的后果，发布之前必须考虑好，要遵守网络道德，自觉他人维护知识产权，避免不必要的麻烦和可能引起的纠纷。可以适当给学生讲述一下，现在互联网上的产权纠纷和名人微博上的名誉纠纷案。
****的产权纠纷。谢霆锋与张柏芝的名誉纠纷。如果不注意，可能引起很大的问题。
11、学生将自己电脑中三个文件共享，并分别设置其访问类型为“只读”、“完全”、“根据密码访问”。并打开别人计算机的中三个不同文件，体会共享中的不同。
12、学生互相**，三种不同的共享类型的区别。初步感受网络资源的自我保护、风险防范。
13、教师让学生明确：局域网中，除了资源文件可以共享外，光驱、打印机等设备都可以共享。特别是打印机的共享，能为单位节约设置添置成本，最大限度的利用设置资源。
六、小结本节课内容。学生完成“练一练”。
本节课主要内容是网络的分类，局域网的共享。
七、学生完成评价表。
评价等级分为：a、优秀 b、良好 c、一般 d、还需努力）
第二课信息技术
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四年级信息技术上册第二课教案
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小学信息技术四年级第二课第2课时
第二课第2课时。键盘操作的姿势和指法，学习英文输入。1.教学 键盘操作的姿势 可以结合学生的实际操作，让学生时刻提醒自己保持正确的姿势，然后教师在课堂上通过巡视，对学生的姿势进行指导，这种指导要贯穿于整个信息教学的始终，从而是学生养成良好的习惯。2.教学 键盘操作的指法 可以先通过课件，让学生了解手...