第二课图像美容师。
一、教学内容分析。
图像美容师”是“环保海报”的第二课，本课安排在“蓝天做画布”之后，充分体现了课本体系之间的结构性和顺序性，其主要内容有在adobe photoshop cs中掌握调整图像明暗度和大小、合理修剪和仿制图像的加工处理技巧。“改变图像暗淡的‘肤色’”一节讲述的是如何对暗淡的图像进行增色，使图像变得更漂亮。“调整图像大小”一节介绍了如何对图像的大小进行调整的操作，使之符合我们所需要的图像文件大小。
“精心修剪图像”一节带领学生认识并掌握裁切工具的基本操作。“悉心仿制图像”这节阐述的是仿制图章工具的基本操作。学完本节课的内容，学生能熟练掌握调整图像明暗和大小、合理修剪和仿制图像的基本操作，为adobe photoshop cs的进一步学习和应用作准备。
二、学习者特征分析。
本课面向的是八年级的学生，八年级的学生已具备较高的抽象思维能力，思维灵敏，独立性增强，好奇心强，容易受到外界刺激而产生兴趣，依赖中求独立，愿意探索和发现新自我，同时对新事物有着极大的兴趣、求知欲强，竞争心渐强。针对这一情况，本课主要讲述的是在adobe photoshop cs中掌握调整图像明暗和大小、合理修剪和仿制图像的图像加工处理技巧，这对于学完第一课的同学而言，能充分激发学生的学习动机，调动学生的学习积极性，使他们能更深入的去了解adobe photoshop cs这个强大的图像处理软件，并能迅速的掌握adobe photoshop cs相关图像加工处理技巧的基本操作。
三、教法建议。
本节课重点讲述了在adobe photoshop cs中调整图像明暗和大小、合理修剪和仿制图像的基本操作，培养学生利用adobe photoshop cs这个强大的工具软件中的图像加工处理技巧来进行实际应用和解决实际问题的能力。对本堂课的教学，我们有以下几点建议（仅供参考）：同学们通过第一课的学习，对adobe photoshop cs软件有了一个初步的认识，本节课中可采用原图和效果图的对比来进行学习，充分调动学生的学习积极性；本节课主要是调整图像明暗和大小、合理修剪和仿制图像的基本操作的学习，通过知识的讲解和任务的驱动，大部分学生都会有较高的学习积极性，而对于那些基础差的同学，我们要给予更多的注意和帮助；教师可以在全班展示优秀的作品并进行评价，让学习效果得到及时的反馈。
四、参考教案。
第二课信息技术
信息技术 教学设计。张振丽。一 教学设计说明 1 根据学生对信息技术有一定基础的前提下展开教学。通过案例来了解信息技术的应用及其给学习 生活带来的改变这样让学生对信息技术有更深入的了解。2 让学生在活动过程中体验知识，激发学生的学习兴趣。二 教学内容分析 1 丰富多彩的信息和信息的一般特征，前者是铺...
四年级信息技术上册第二课教案
一 教材分析 本主要是对已经输入完的倡议书进行修改，要求掌握文的打开 选定文字 插入文字 删除文字等操作。二 教学目标 知识目标。掌握对文档修改的一般方法。2 能力目标。通过本的学习让学生学会打开文 选中 插入 删除 复制 粘贴文字。3 情感态度与价值观。培养学生考虑问题要全面的习惯，养成严谨 科学...
八年级下信息技术第二课时
第二周第二课时主备人 李静审批人 模块六用计算机处理数据。第二课时数据处理和电子 软件。一 课标教材 说到数据，大家自然而然地就会联想到数字。实际上数据的种类很多，在信息技术领域中，数据不光指数字，它还包括文字 声音 图像 影像等多 信息。数据处理时指对各种类型的数据进行采集 存储 分类 计算 统计...