青岛版八年级信息技术上册第二单元备课

第2单元备课。

一、单元名称：第2单元 flash动画制作。

二、单元教材分析：本单元主要的内容是：用动画制作软件flash制作简单的动画。

分别为：认识flashmx、图层与元件、运动渐变、形状渐变动画、引导层动画、遮罩动画、交互控制动画和声音处理与作品发布等。

三、单元教学目标。

知识与技能：了解flash动画特点；理解flash中的基本基本概念；理解制作flash动画的基本过程；熟练掌握常用工具的使用方法；知道flash动画的类型及其制作方法；掌握在flash动画中运用文字、图像、声音等素材的方法。

过程与方法：理论与上机结合，采取自主学习，小组合作的学习方法以及任务驱动式教学法让学生掌握操作方法。

情感态度与价值观：体验动画制作的乐趣，初步学会使用动画进行信息表达。

四、单元教学重点、难点、关键。

教学重点：flash动画的制作方法。

教学难点：学会使用动画进行信息表达。

教学关键：元件与图层。

五、单元教学的设计思路、教学方法和措施。

设计思路：提供不同类型的动画范例，启发和拓展学生的思路，对学生的学习起一个引导作用，然后在教师的指导下完成一个个任务，在制作的过程中与同伴交流学习方法和学习成果，不断提高动画制作水平。

教学方法：任务驱动法、演示法、实例。

教学措施：1、认真备课：明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。

2、认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，利用电子教室精讲多练，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。

六、单元教学条件。微机数量共有50台机器可以使用，学习本单元需要安装flash mx软件。

七、课时划分：本单元教学共安排9 课时，划分如下：

第１课认识flash mx 1课时。

第２课图层与元件1课时。

第３课运动渐变动画 1课时。

第４课形状渐变动画 1课时。

第５课引导层动画1课时。

第６课遮罩动画1课时。

第７课交互控制动画 1课时。

第８课声音处理与作品发布 2课时。