a:hello!canihelpyou?
b:yes,iwantasweaterformydaughter,尺寸；大小purple紫色的cool棒的。
二、教学目的与要求1.能听懂、会说本篇对话；
2.能运用会话中的句型进行扩展性的情景会话；3.能听懂、会说新单词：purple,size,cool。三、教学重点。
能运用所学句型进行扩展性的情景会话。四、教学手段。
运用多**辅助教学。五、教具准备。
一件毛衣，各种文具、食品、服装、玩具和水果等。六、教学步骤。
t:goodmorning,t:youknow,t:
whatamigoingtobuy?whatdoiwant?justguessandsay:
youwant...
t=theteacherc=thecomputerss=thestudentsc:canihelpyou?
t:iwantasweater,c:howaboutthisone?
t：howaboutthisone?whatdoyouthink?
t:thesizeisok,t:ilikethispurplesweater.
playagame:guessthepriceofthesweater.分页标题#e#ss:howmuchisit?s1:..yuan.
afterthestudentsguessthepriceright,?
listentothedialogue.
t:whath**eyouheardinthedialogue?
divideallthestudentsinto5groups:stationers,toyshop,clothesshop,（把全班分成五个组，即五个商店，顾客可以到任。
何一家商店购买自己喜欢的物品。教师到各组去指导，同时教师也当顾客，购买物品。
教师总结全课，表扬做得好的学生。电脑计分牌显示胜方，并伴随胜方的欢呼声。step5ending
thestudentssingasonggood-bye.
小学四年级英语教案
unit5how much is it 教学设计方案。教学对象 小学四年级。课时 一课时。授课人 张瑜。课题 unit 5how much is it?教学重点 学习水果名称的单词拼写。教学难点 理解对话含义并能灵活运用于实践。名词复数的发音 书写和运用。教具准备 1 与教材相配套的教学录音带。2 ...
四年级小学英语教案
module3 unit1 will you take your kite?一 教案背景。1 面向学生 中学小学。2 学科 英语。3 课时 unit 1 will you take your kite?第一课时。4 教材版本 年级 new standard english 三年级起始用 四年级下册四...
小学四年级英语教案
教学对象 小学英语四年级学生。教学目标 口语 词汇等。第一课时 第一部分 课前活动 warm up 20分钟 主要是让学生做一下自我介绍，老师也自我介绍给学生认识 学生如果一时进入不了语境，老师可以用提问的方式来启发学生 what s your name?my name is what s your...