unit5how much is it
教学设计方案。
教学对象】小学四年级。
课时】一课时。
授课人】张瑜。
课题】unit 5how much is it?
教学重点】学习水果名称的单词拼写。
教学难点】理解对话含义并能灵活运用于实践。
名词复数的发音、书写和运用。
教具准备】1、与教材相配套的教学录音带。
2、水果的单词卡片和**3、课件。
教学过程】一）热身／复习（warm-up/revision）
1、教师准备许多的同一种物品，学生猜一猜有多少？（帮助学生复习数字）教师用down andup指导学生向上或向下猜，给予猜对的同学奖励。
二)呈现新课（presentation）
1、教师出示read and write课文，打开课件问：what can you see in the picture?学生说一说所看到的东西。
2、教师提出几个关于各类物品数量和价钱的问题，如：how many apples do you want to buy?how much are they?
等。让孩子们自己试着做对话。
3、回归课本，学生分组朗读课文对话，先个人读，让后分角色朗读，学生展示。
4、教师让学生不看书回忆书中要求书写的单词和句子（peachwatermelonstrawberryhow much is it?it is…how much are they?they are…），学生说一个，教师带领书写一个，注意英语和汉语讲解。
三）趣味操练（practice）
listen and order
教师说一些单词或句子，学生迅速按顺序排列单词卡片，并大声朗读单词。
四)扩展性活动（add-activities）
买水果：教师准备一些水果或学生自己画一些水果，学生根据实物或水果**编排购物的场景进行现场交际表演。评出优胜组给予奖励。
板书设计】unit5how much is it?
peachhow much is it?watermelonit is…
strawberryhow much are they?they are…
四年级小学英语教案
module3 unit1 will you take your kite?一 教案背景。1 面向学生 中学小学。2 学科 英语。3 课时 unit 1 will you take your kite?第一课时。4 教材版本 年级 new standard english 三年级起始用 四年级下册四...
小学四年级英语教案
教学对象 小学英语四年级学生。教学目标 口语 词汇等。第一课时 第一部分 课前活动 warm up 20分钟 主要是让学生做一下自我介绍，老师也自我介绍给学生认识 学生如果一时进入不了语境，老师可以用提问的方式来启发学生 what s your name?my name is what s your...
小学四年级英语教案
和树玲。1.教学内容。1 词汇 donkey,hundred 2 句型 are they.yes,they are.no,they aren t.3 对话 oh,this farm is so big.are they sheep?no,they aren t.they are goats.are ...