东莱小学四年级英语学科期末一试考核质量分析。
2011～2024年第一学期。
一、 年级或班级基本情况分析。
本年级共有学生207名，在学习过程中，通过学生的的交流及师生互助，完全能够通过运用所学知识完成新知识的迁移，再通过反复实践找到规律，全面提高自身的语言综合能力。但也有部分学生基础较差，跟其他同学相比有一定的差距，如黄钱伟、力强、郑书文、胡将莱等；还有心理上紧张，信心不足，口头表达能力较差，如陈彦、苑士明、赵帅、李建浩、钱程等。作为教师应尽量激发并保护他们学习英语的兴趣。
二、 测试内容与形式。
小学牛津英语4a、四会单词、课文、日常交际用语及小诗歌曲。
1．抽取五个四会单词
2. 抽取一篇课文背诵。
3．两个学生一起每人抽取三个句子，各回答三句。
4．抽取一首诗歌吟唱。
三、测试成绩统计表。
四、质量分析。
1、考核中学生最成功的方面及原因：
学生总体上读单词读得比较好，平时对他们读单词也有所训练，基本上都能过关。并且每篇课文都要背诵过关。
2、考核中学生失误较多的方面及原因。
两个学生一起每人抽取三个句子，各回答三句。这项有些学生基础差，根本就听不懂，更不要说要求他回答了，还有些同学是心理上紧张，信心不足，导致问不对题。还是要在平时的日常对话中多经常运用。
3、考核中，师生最有创意的方面：
抽取一首诗歌吟唱。学生听到考试要考诗歌吟唱都很兴奋，五、教学中需要改进的地方。
1、做好家校联系工作，与家长配合，让孩子不管在家还是在学校都要养成良好的学习英语的习惯。没有良好习惯的同学，一定要争取家长的配合。
2、充分利用好课堂40分钟的时间，让学生在听、说、读、写全面发展。
3、在平时的练习中增加面批的过程，这样可以让孩子们可以更细心的对待自己的作业。而且在问题中提高自己的解题能力。
四年级数学一试总质量分析
东莱小学四年级数学学科期末一试考核质量分析。2010 2011学年度第一学期。一 年级或班级基本情况分析。四 1 2 3 4 班共有学生165人。学生的整体水平不划一，呈两极分化，学困生的比率较高，课堂学生回答问题的积极性很差，答题的正确率也较低 师生关系很贴切 亲近。这四个班的整体水平比较平稳，班...
二年级数学一试质量分析
东莱小学二年级数学学科期末一试考核质量分析。2011 2012年第一学期。一 年级或班级基本情况分析。二年级共有学生190人，大部分学生上课时能够积极思考，大胆表达自己的想法，作业认真按时完成。大多数学生学习态度端正，对数学学习有一定的兴趣，成绩在原有的基础上有明显提高。但也有少数同学，由于基础较差...
六年级数学一试质量分析
东莱小学六年级数学学科期末一试考核质量分析。2011 2012学年度第一学期。一 年级或班级基本情况分析。本次一试考核，大多数学生取得了优异的成绩。口算是平常经常练习的，所以较多学生能正确地计算，速度也很快。操作题学生完成情况也很好，大多数学生能按照要求准确地进行测量 设计。不足的是，每个班中还存在...