2016-2017学年度第一学期中考试质量分析四年级英语。
本次考试已经结束，为了更全面、透彻地了解学生对所学知识的理解和掌握情况，以便于今后更好进行教学工作，现对本次考试做了分析。
本次考试一共有十道大题，题型全买面，尤其是第四大题，每小题三分一共三十分；其次从难易程度上来看，属于中等题，在本次考试中，学生考的并不理想。从学生答题得分上来看十分令人担忧，我感到肩上的任务很重，经过认真仔细的分析，我觉得应该从主观上找问题，具体表现在。
一、课堂练习太少，仅限于课堂上让学生会说，会读，会写，这是最大的失误；
二、考前复习简单化，重点以课本和配套练习为主，结果题型少难，学生不能应答；
三、平时没有抓好后进生的转化工作；
四、和学生的情感还有一些距离，总觉得后进生不爱上英语课；今后改进的措施：
一、认真钻研教学大纲的要求，熟读教材，课前备好每一节课；二、课堂上不但要让学生会听，会读，会说，会写，而且还要设计一些题型大量练习；
三、抓好后进生的转化工作，课堂上把后进生抓在“手里”;[1].下一学期利用课余时间对后进生耐心辅导。
2].在课堂上多鼓励，多提问。[3].家庭作业每天亲自检查。
四、在抓后进生的同时，还要鼓励80分以上的学生努力拼搏，向120分冲刺。
希望通过后半学期的努力，本班能够取得更好的成绩。
二〇一六年十月。
四年级英语质量分析
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