教学目标
1、使学生能正确、熟练计算加几。
2、培养学生认真计算的好习惯。
教学重点提高学生计算加几的速度。
教学难点提高学生计算加几的准确性。
教学方法尝试指导，效果回授教学。
教具准备课件、卡片。
一、 游戏活动。
拍手说唱“凑十歌”。
一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四**六一起走，五五凑成一双手，用它加减不用愁。
二、 指导练习。
1、 练习三第1题。（本题结合登台阶的游戏，进一步体会20以内数的大小和顺序）
2、 练习三第2题。（进一步巩固20以内数的进位加法）3、 第3题。引导学生独立思考，仔细观察，发现并交流算式中隐藏的规律。
4、 第4题。本题结合图促进对加减法意义的理解，并能正确计算。
5、 第5题。看谁的小花开的最快？（采用游戏的形式，要求又快又准）6、 第6题。先引导学生看图，说一说图意再列式计算。
7、 第7题。要求准确计算，逐步达到熟练。
8、 第8题。本题可以用游戏形式进行练习。
如：师举出 13，学生找出得数是13的算式。
三、 拓展提升。
完成练习三第9题。
本题是开放题。学生可以填出一个符合条件的数即可。
拓展：方格里最小或最大能填几，讨论应填数的范围。）学生说题意。讨论怎样解决这样的问题？该怎样想？
四、通过本节课的练习，你有什么想法？
板书设计练习三。
1、 认真看题；
2、 同桌两人要互相帮助；
3、 说出完成练习时思考的过程；
4、 看谁算得又对又快；
5、 你还可以怎样想？
6、 谈谈你的收获。
作业设计练习三第题。
新北师大版一年级数学上册《练习二》教案
教学资料参考范本。新北师大版一年级数学上册 练习二 教案。撰写人。时间。教学内容 练习二。教学目的 1.能正确计算10以内的加减法。2.在运算过程中提高口算速度，培养良好的学习习惯。3.在各种活动中培养学生的数学情感和数学综合素养。教学重难点 重点 巩固10以内加减法的计算，提高计算能力。难点 培养...
新北师大版一年级数学上册《古人计数》 1 教案
教学资料参考范本。新北师大版一年级数学上册 古人计数 1 教案。撰写人。时间。教学内容 古人计数。教学目标 1 在具体的操作活动中，让学生认 读 写11 20各数，掌握20以内数的顺序，初步建立数位的概念。2 培养学生能够准确地用数学语言对概念进行表达的能力。3 培养学生勤于动手和勤于动口的习惯。教...
北师大版数学小学数学新北师大版一年级上教室教案
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