一、填空。
笑笑有72元钱，买书包用去n元，还剩下___元。
一个长方形宽是85厘米，长是y厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克6.3元和5.8元，买m千克苹果和c千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，a只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋21＝79a＋0.8＝9.76x＝270
94＋x＝194x÷9＝24x÷7＝49
8x＋32＝1447x－14＝982x＋6＝22
25＋5x＝455x－5＝404x－8＝76
一、填空。笑笑有80元钱，买书包用去m元，还剩下___元。
一个长方形宽是67厘米，长是y厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.9元和2.9元，买n千克苹果和d千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，x只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋25＝67x＋2.2＝7.69x＝72
65＋x＝193x＋8＝21x－26＝74
5x＋25＝858x－40＝1043x－3＝24
9＋3x＝395x－15＝653x＋6＝21
一、填空。笑笑有53元钱，买书包用去n元，还剩下___元。
一个长方形宽是36厘米，长是t厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.3元和4.5元，买x千克苹果和g千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，n只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷15＝43n÷42＝896x＝276
95＋x＝195x－8＝25x＋9＝53
9x＋45＝1352x－4＝208x－24＝120
12＋3x＝428x－24＝482x＋4＝14
一、填空。笑笑有70元钱，买书包用去y元，还剩下___元。
一个长方形宽是66厘米，长是y厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.1元和3.3元，买m千克苹果和d千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，y只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－18＝57y＋5＝763x＝120
21＋x＝171x－3＝10x－19＝68
9x＋27＝813x－9＝425x＋20＝45
9＋3x＝334x－8＝326x－24＝48
一、填空。笑笑有43元钱，买书包用去n元，还剩下___元。
一个长方形宽是92厘米，长是x厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克5.5元和2.8元，买a千克苹果和g千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，a只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋15＝72a÷1.8＝68x＝184
82＋x＝110x－6＝21x÷28＝70
4x＋8＝368x－16＝888x＋40＝136
21＋7x＝1333x－15＝457x＋21＝49
一、填空。笑笑有30元钱，买书包用去m元，还剩下___元。
一个长方形宽是75厘米，长是a厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克8.4元和4.2元，买y千克苹果和c千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，y只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷21＝78y＋3＝964x＝152
27＋x＝110x＋2＝22x－18＝65
3x＋9＝332x－4＝282x－6＝18
4＋4x＝484x－16＝244x－4＝68
一、填空。笑笑有86元钱，买书包用去n元，还剩下___元。
一个长方形宽是21厘米，长是q厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.6元和3.2元，买n千克苹果和h千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，m只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋28＝50m＋27＝757x＝35
55＋x＝139x－9＝18x＋22＝45
6x＋12＝423x－15＝213x－3＝39
24＋6x＝549x－45＝1355x＋25＝100
一、填空。笑笑有45元钱，买书包用去b元，还剩下___元。
一个长方形宽是23厘米，长是p厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克8.2元和6.3元，买b千克苹果和d千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，x只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－24＝44x－8＝682x＝48
39＋x＝192x＋3＝12x÷9＝46
8x＋16＝647x－14＝494x＋20＝40
12＋4x＝523x－9＝423x－6＝39
一、填空。笑笑有87元钱，买书包用去y元，还剩下___元。
一个长方形宽是13厘米，长是m厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克6.2元和6.3元，买m千克苹果和e千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，n只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－9＝61n÷14＝767x＝84
68＋x＝190x－6＝12x＋27＝72
2x＋6＝226x－18＝843x－15＝54
25＋5x＝455x－20＝459x－18＝54
一、填空。笑笑有82元钱，买书包用去n元，还剩下___元。
一个长方形宽是36厘米，长是t厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7元和4.3元，买x千克苹果和d千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，y只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－18＝69y÷0.42＝0.747x＝273
31＋x＝198x－5＝12x－16＝79
5x＋25＝507x－35＝494x＋4＝24
9＋3x＝302x－2＝165x＋20＝30
一、填空。笑笑有24元钱，买书包用去n元，还剩下___元。
一个长方形宽是32厘米，长是p厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克5.3元和4.1元，买a千克苹果和e千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，y只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋16＝55y÷0.28＝0.953x＝15
72＋x＝134x＋8＝27x÷17＝80
2x＋8＝266x－30＝663x＋15＝18
25＋5x＝859x－18＝632x－4＝24
一、填空。笑笑有95元钱，买书包用去y元，还剩下___元。
一个长方形宽是68厘米，长是y厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克6.4元和5.9元，买n千克苹果和c千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，b只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－21＝45b＋2＝6.58x＝192
74＋x＝141x＋7＝18x＋15＝59
3x＋15＝189x－36＝1178x－24＝144
20＋5x＝756x－24＝842x－4＝16
一、填空。笑笑有97元钱，买书包用去a元，还剩下___元。
一个长方形宽是91厘米，长是t厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克6.2元和3.8元，买b千克苹果和z千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，x只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋11＝67x÷0.3＝9.39x＝315
53＋x＝144x＋8＝26x÷17＝61
9x＋45＝816x－6＝849x－18＝117
45＋9x＝1537x－35＝776x＋12＝114
一、填空。笑笑有31元钱，买书包用去y元，还剩下___元。
一个长方形宽是87厘米，长是b厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克5元和5.6元，买a千克苹果和d千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，y只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－4＝80y－3.1＝6.63x＝27
45＋x＝119x－2＝17x÷7＝48
2x＋2＝149x－36＝1088x＋32＝160
30＋6x＝362x－8＝148x＋24＝80
一、填空。笑笑有93元钱，买书包用去x元，还剩下___元。
一个长方形宽是67厘米，长是p厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克8.5元和4.7元，买x千克苹果和h千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，x只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷16＝49x÷44＝972x＝24
69＋x＝164x÷6＝30x－18＝55
3x＋12＝336x－6＝427x＋21＝105
14＋7x＝569x－36＝1082x＋4＝20
一、填空。笑笑有34元钱，买书包用去x元，还剩下___元。
一个长方形宽是54厘米，长是a厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克5.3元和5.7元，买a千克苹果和g千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，b只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷7＝63b÷8＝656x＝198
53＋x＝178x÷3＝12x－5＝41
9x＋27＝1538x－8＝487x－21＝42
35＋7x＝567x－35＝427x＋21＝119
一、填空。笑笑有89元钱，买书包用去a元，还剩下___元。
一个长方形宽是86厘米，长是s厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.7元和5.8元，买m千克苹果和e千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，b只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－28＝58b÷0.28＝0.872x＝66
59＋x＝107x÷3＝23x÷16＝76
7x＋14＝848x－32＝889x＋36＝108
20＋5x＝757x－35＝913x＋15＝27
一、填空。笑笑有97元钱，买书包用去x元，还剩下___元。
一个长方形宽是30厘米，长是q厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克5.7元和3元，买a千克苹果和d千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，y只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－9＝65y÷0.44＝0.944x＝80
50＋x＝156x－4＝13x÷6＝52
6x＋18＝1085x－15＝359x－27＝90
7＋7x＝914x－4＝365x－10＝85
一、填空。笑笑有39元钱，买书包用去y元，还剩下___元。
北师大版四年级数学下册《认识方程练习五》公开课教案
教学目标 1.知识技能 通过解决问题，进一步理解方程的意义。学会用方程解答简单的应用题。2.数学思考 学会独立思考，乐于表达自己的解题思路。3.问题解决 通过解决问题，进一步体会方程的思想方法。4.情感态度 在解决问题中增强数学的应用意识，激发 兴趣体验数学活动充满着探索与创造。教学重难点 用方程解...
北师大版四年级数学下册《认识方程练习五》公开课教案
练习五。教学目标 1.知识与技能 通过独立练习 自主 小组合作交流的学习方式，进一步巩固用字母表示数 等量关系 方程的意义和解法，并能运用方程解决简单的实际问题。2.过程与方法 能使学生摆脱算术思维方法中的某些局限性，为进一步学习代数知识做好认知的准备和铺垫。3.情感态度与价值观 在探索 思考 交流...
北师大版四年级数学下册《认识方程练习五》公开课教案
方程的意义 教学设计。教学内容 人教版小学数学五年级上册第。62 63页内容。教学目标 1 知识与技能 借助天平和生活情境，通过分类操作初步理解方程。的意义，体会等式与方程的关系，并会用方程表示简单情境中的等量。关系。2 过程与方法 使学生经历从生活情景到方程模式的构建过程，培。养观察 比较 分析 ...