一、填空。
笑笑有40元钱，买书包用去a元，还剩下___元。
一个长方形宽是56厘米，长是t厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克6.2元和6.5元，买n千克苹果和c千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，b只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷30＝75b－8＝766x＝114
24＋x＝162x－3＝16x－30＝57
3x＋3＝423x－12＝279x－9＝108
20＋4x＝763x－3＝277x＋21＝105
一、填空。笑笑有82元钱，买书包用去m元，还剩下___元。
一个长方形宽是59厘米，长是a厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克6元和3.8元，买b千克苹果和e千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，y只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷21＝62y＋0.4＝0.845x＝220
18＋x＝173x＋3＝21x－18＝40
6x＋18＝484x－20＝489x－27＝99
8＋4x＝486x－30＝368x－16＝120
一、填空。笑笑有36元钱，买书包用去n元，还剩下___元。
一个长方形宽是51厘米，长是q厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.4元和2.7元，买m千克苹果和g千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，b只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－7＝71b÷37＝884x＝108
99＋x＝199x－3＝18x＋27＝49
4x＋8＝405x－10＝552x＋4＝14
12＋3x＝188x－32＝1206x－30＝78
一、填空。笑笑有38元钱，买书包用去b元，还剩下___元。
一个长方形宽是32厘米，长是x厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.4元和5.3元，买y千克苹果和g千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，y只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷21＝42y－25＝898x＝96
58＋x＝167x＋2＝18x＋7＝45
2x＋4＝183x－3＝279x－27＝108
12＋3x＝455x－15＝406x－12＝84
一、填空。笑笑有68元钱，买书包用去x元，还剩下___元。
一个长方形宽是91厘米，长是s厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.1元和5.7元，买m千克苹果和z千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，b只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷20＝41b＋1＝6.22x＝52
33＋x＝175x÷2＝20x－17＝63
7x＋7＝1268x－8＝1122x＋4＝40
5＋5x＝302x－8＝149x＋45＝171
一、填空。笑笑有43元钱，买书包用去x元，还剩下___元。
一个长方形宽是72厘米，长是p厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克6.1元和4.7元，买y千克苹果和h千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，b只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷22＝53b－0.6＝8.38x＝224
21＋x＝199x＋4＝26x＋13＝41
2x＋6＝205x－20＝357x＋35＝49
32＋8x＝807x－7＝775x＋25＝40
一、填空。笑笑有34元钱，买书包用去a元，还剩下___元。
一个长方形宽是74厘米，长是b厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克8.7元和5.1元，买m千克苹果和d千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，m只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－6＝68m＋32＝836x＝252
47＋x＝132x－8＝29x÷15＝47
6x＋12＝905x－10＝307x－14＝84
14＋7x＝496x－24＝849x＋36＝117
一、填空。笑笑有53元钱，买书包用去b元，还剩下___元。
一个长方形宽是83厘米，长是a厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.8元和4.7元，买a千克苹果和z千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，m只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋16＝58m＋0.17＝0.768x＝400
86＋x＝179x÷3＝15x＋16＝80
2x＋4＝328x－16＝723x－6＝54
24＋6x＝548x－40＝805x－10＝65
一、填空。笑笑有33元钱，买书包用去a元，还剩下___元。
一个长方形宽是75厘米，长是p厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克8.1元和3.7元，买b千克苹果和h千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，a只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－10＝79a＋1.6＝6.45x＝55
40＋x＝195x÷9＝23x＋19＝50
7x＋35＝1057x－35＝494x＋4＝56
20＋5x＝402x－2＝128x＋32＝72
一、填空。笑笑有35元钱，买书包用去m元，还剩下___元。
一个长方形宽是77厘米，长是y厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克5.9元和3.7元，买b千克苹果和z千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，x只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷17＝59x＋34＝885x＝130
10＋x＝136x＋8＝11x÷2＝41
9x＋45＝819x－36＝544x＋4＝28
20＋5x＝605x－5＝453x＋9＝30
一、填空。笑笑有27元钱，买书包用去a元，还剩下___元。
一个长方形宽是44厘米，长是m厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克5.3元和5.1元，买n千克苹果和d千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，n只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷26＝65n＋7＝865x＝35
14＋x＝132x÷6＝12x－22＝42
4x＋16＝606x－12＝608x－16＝80
24＋8x＝1204x－12＝323x＋3＝51
一、填空。笑笑有79元钱，买书包用去n元，还剩下___元。
一个长方形宽是17厘米，长是n厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.9元和6.1元，买b千克苹果和d千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，a只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋20＝47a＋0.49＝0.963x＝129
44＋x＝103x－9＝30x＋11＝41
5x＋10＝806x－18＝544x＋16＝52
30＋6x＝963x－6＝273x＋15＝54
一、填空。笑笑有58元钱，买书包用去a元，还剩下___元。
一个长方形宽是26厘米，长是p厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克5元和4.1元，买n千克苹果和c千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，a只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋29＝67a÷29＝766x＝162
78＋x＝134x－3＝14x＋15＝41
8x＋16＝1122x－2＝268x－8＝88
5＋5x＝603x－12＝242x－10＝14
一、填空。笑笑有24元钱，买书包用去a元，还剩下___元。
一个长方形宽是85厘米，长是s厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7元和4.3元，买x千克苹果和z千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，b只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋19＝68b÷0.27＝0.742x＝94
59＋x＝143x÷2＝21x＋25＝80
3x＋12＝397x－14＝566x＋18＝42
6＋3x＝274x－20＝283x－12＝21
一、填空。笑笑有22元钱，买书包用去y元，还剩下___元。
一个长方形宽是65厘米，长是y厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克8.5元和6.4元，买y千克苹果和c千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，y只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋26＝44y＋33＝678x＝376
21＋x＝168x－8＝15x＋30＝79
2x＋8＝304x－12＝485x－5＝55
14＋7x＝984x－8＝243x＋3＝39
一、填空。笑笑有90元钱，买书包用去x元，还剩下___元。
一个长方形宽是40厘米，长是p厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克8.2元和6.5元，买a千克苹果和g千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，x只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－9＝45x÷2＝94x＝96
73＋x＝162x＋8＝16x÷11＝47
5x＋25＝903x－9＝458x－32＝152
25＋5x＝304x－16＝566x－18＝78
一、填空。笑笑有80元钱，买书包用去m元，还剩下___元。
一个长方形宽是15厘米，长是n厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克8.9元和3.4元，买b千克苹果和g千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，y只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－17＝74y－40＝828x＝216
69＋x＝100x÷5＝11x÷14＝60
4x＋16＝443x－3＝218x－8＝160
45＋9x＝904x－16＝288x＋16＝136
一、填空。笑笑有84元钱，买书包用去y元，还剩下___元。
一个长方形宽是37厘米，长是b厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克8.6元和6元，买a千克苹果和h千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，n只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷2＝80n－1＝6.73x＝39
83＋x＝112x＋9＝15x＋7＝69
6x＋24＝723x－15＝307x＋28＝126
30＋6x＝1025x－20＝652x－6＝12
一、填空。笑笑有79元钱，买书包用去m元，还剩下___元。
北师大版四年级数学下册《认识方程练习五》公开课教案
教学目标 1.知识技能 通过解决问题，进一步理解方程的意义。学会用方程解答简单的应用题。2.数学思考 学会独立思考，乐于表达自己的解题思路。3.问题解决 通过解决问题，进一步体会方程的思想方法。4.情感态度 在解决问题中增强数学的应用意识，激发 兴趣体验数学活动充满着探索与创造。教学重难点 用方程解...
北师大版四年级数学下册《认识方程练习五》公开课教案
练习五。教学目标 1.知识与技能 通过独立练习 自主 小组合作交流的学习方式，进一步巩固用字母表示数 等量关系 方程的意义和解法，并能运用方程解决简单的实际问题。2.过程与方法 能使学生摆脱算术思维方法中的某些局限性，为进一步学习代数知识做好认知的准备和铺垫。3.情感态度与价值观 在探索 思考 交流...
北师大版四年级数学下册《认识方程练习五》公开课教案
方程的意义 教学设计。教学内容 人教版小学数学五年级上册第。62 63页内容。教学目标 1 知识与技能 借助天平和生活情境，通过分类操作初步理解方程。的意义，体会等式与方程的关系，并会用方程表示简单情境中的等量。关系。2 过程与方法 使学生经历从生活情景到方程模式的构建过程，培。养观察 比较 分析 ...