一、填空。
笑笑有94元钱，买书包用去n元，还剩下___元。
一个长方形宽是99厘米，长是t厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克5.4元和4元，买x千克苹果和c千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，x只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋9＝65x＋17＝835x＝210
55＋x＝154x＋2＝24x÷20＝67
7x＋35＝1052x－2＝185x－5＝55
8＋2x＝128x－16＝802x－8＝30
一、填空。笑笑有80元钱，买书包用去a元，还剩下___元。
一个长方形宽是27厘米，长是s厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克8元和3.3元，买a千克苹果和d千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，m只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－9＝56m＋44＝604x＝64
23＋x＝133x÷2＝23x－12＝62
5x＋20＝657x－28＝496x＋30＝72
12＋6x＝606x－30＝843x－9＝42
一、填空。笑笑有96元钱，买书包用去x元，还剩下___元。
一个长方形宽是20厘米，长是x厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克5.7元和3元，买a千克苹果和g千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，b只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷28＝66b÷3.5＝84x＝128
97＋x＝152x－9＝30x－6＝55
6x＋30＝486x－12＝609x＋45＝135
7＋7x＝565x－15＝359x＋45＝108
一、填空。笑笑有63元钱，买书包用去x元，还剩下___元。
一个长方形宽是71厘米，长是n厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克8.9元和2.7元，买x千克苹果和h千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，n只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷8＝65n－0.06＝0.64x＝32
93＋x＝198x÷4＝11x÷2＝52
7x＋14＝1408x－40＝725x＋5＝40
24＋6x＝1142x－6＝267x＋7＝56
一、填空。笑笑有88元钱，买书包用去m元，还剩下___元。
一个长方形宽是46厘米，长是a厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克8.3元和5.2元，买n千克苹果和g千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，a只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－13＝60a－0.9＝6.16x＝150
57＋x＝170x＋4＝11x＋22＝47
9x＋27＝632x－10＝284x＋12＝48
12＋6x＝545x－25＝658x＋24＝112
一、填空。笑笑有43元钱，买书包用去m元，还剩下___元。
一个长方形宽是94厘米，长是b厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克8元和4.8元，买a千克苹果和g千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，y只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋11＝50y÷1.7＝8.34x＝96
33＋x＝179x＋5＝23x－10＝62
5x＋15＝507x－7＝425x＋25＝95
36＋9x＝1088x－40＝562x＋4＝24
一、填空。笑笑有97元钱，买书包用去n元，还剩下___元。
一个长方形宽是90厘米，长是m厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克6.3元和6.3元，买a千克苹果和z千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，x只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋14＝57x＋14＝878x＝128
31＋x＝164x＋3＝17x＋25＝68
7x＋35＝1406x－6＝366x＋6＝42
18＋6x＝1087x－14＝637x＋28＝119
一、填空。笑笑有25元钱，买书包用去x元，还剩下___元。
一个长方形宽是34厘米，长是q厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克8.8元和4.6元，买n千克苹果和c千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，a只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－20＝62a－13＝614x＝200
16＋x＝137x－4＝29x－14＝45
4x＋8＝443x－15＝396x－30＝60
18＋6x＝669x－36＝815x＋15＝65
一、填空。笑笑有20元钱，买书包用去m元，还剩下___元。
一个长方形宽是58厘米，长是a厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克8.3元和5.6元，买a千克苹果和c千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，n只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷25＝73n－2＝8.93x＝21
53＋x＝153x＋9＝14x－26＝54
5x＋5＝909x－36＝549x＋9＝135
8＋4x＝404x－8＝289x＋27＝72
一、填空。笑笑有93元钱，买书包用去m元，还剩下___元。
一个长方形宽是95厘米，长是x厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克8.5元和6元，买a千克苹果和c千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，x只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷19＝61x＋45＝925x＝20
89＋x＝155x÷6＝30x－20＝62
7x＋21＝429x－18＝638x－40＝56
45＋9x＝728x－24＝964x－4＝36
一、填空。笑笑有74元钱，买书包用去y元，还剩下___元。
一个长方形宽是43厘米，长是y厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克8.8元和6.2元，买y千克苹果和c千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，b只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷10＝67b＋0.29＝0.648x＝160
46＋x＝168x÷2＝17x＋11＝47
6x＋6＝363x－9＝369x－36＝108
30＋6x＝1142x－10＝307x－21＝119
一、填空。笑笑有76元钱，买书包用去a元，还剩下___元。
一个长方形宽是30厘米，长是x厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克6.3元和3.5元，买y千克苹果和c千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，n只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋16＝79n＋2.2＝7.99x＝144
32＋x＝124x＋3＝24x－13＝48
4x＋8＝365x－10＝656x－6＝84
4＋2x＝325x－25＝509x－36＝63
一、填空。笑笑有61元钱，买书包用去b元，还剩下___元。
一个长方形宽是90厘米，长是y厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.7元和2.9元，买x千克苹果和h千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，a只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－11＝58a÷41＝987x＝315
88＋x＝181x－5＝19x－19＝40
5x＋15＝354x－4＝607x－14＝119
3＋3x＝302x－2＝186x－12＝78
一、填空。笑笑有27元钱，买书包用去n元，还剩下___元。
一个长方形宽是99厘米，长是s厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克6.3元和6.1元，买b千克苹果和g千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，b只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷2＝72b＋2.7＝7.92x＝90
98＋x＝179x÷7＝29x＋11＝61
7x＋21＝422x－2＝145x＋25＝55
10＋2x＝407x－28＝988x－8＝144
一、填空。笑笑有56元钱，买书包用去x元，还剩下___元。
一个长方形宽是24厘米，长是q厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.6元和5.4元，买a千克苹果和c千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，n只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋26＝49n－0.3＝7.64x＝92
60＋x＝135x－9＝14x÷26＝42
9x＋18＝1534x－12＝369x＋9＝63
10＋2x＝204x－4＝247x－21＝119
一、填空。笑笑有38元钱，买书包用去y元，还剩下___元。
一个长方形宽是94厘米，长是m厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克5.5元和3元，买a千克苹果和z千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，a只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋20＝67a＋0.3＝0.889x＝396
49＋x＝179x－8＝24x＋10＝71
3x＋9＝486x－24＝488x－40＝152
16＋8x＝888x－40＝1203x＋9＝24
一、填空。笑笑有71元钱，买书包用去b元，还剩下___元。
一个长方形宽是19厘米，长是x厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克8.4元和5.7元，买m千克苹果和d千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，n只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷3＝71n－0.11＝0.739x＝135
44＋x＝118x÷2＝10x÷18＝43
3x＋12＝603x－6＝395x＋5＝90
12＋3x＝336x－30＝602x－6＝36
一、填空。笑笑有32元钱，买书包用去b元，还剩下___元。
一个长方形宽是59厘米，长是s厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克8.1元和5.3元，买a千克苹果和e千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，a只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋4＝41a－42＝885x＝10
82＋x＝180x＋4＝30x＋25＝62
2x＋2＝222x－8＝203x＋3＝48
12＋4x＝325x－5＝459x－45＝99
一、填空。笑笑有65元钱，买书包用去x元，还剩下___元。
北师大版四年级数学下册《认识方程练习五》公开课教案
教学目标 1.知识技能 通过解决问题，进一步理解方程的意义。学会用方程解答简单的应用题。2.数学思考 学会独立思考，乐于表达自己的解题思路。3.问题解决 通过解决问题，进一步体会方程的思想方法。4.情感态度 在解决问题中增强数学的应用意识，激发 兴趣体验数学活动充满着探索与创造。教学重难点 用方程解...
北师大版四年级数学下册《认识方程练习五》公开课教案
练习五。教学目标 1.知识与技能 通过独立练习 自主 小组合作交流的学习方式，进一步巩固用字母表示数 等量关系 方程的意义和解法，并能运用方程解决简单的实际问题。2.过程与方法 能使学生摆脱算术思维方法中的某些局限性，为进一步学习代数知识做好认知的准备和铺垫。3.情感态度与价值观 在探索 思考 交流...
北师大版四年级数学下册《认识方程练习五》公开课教案
方程的意义 教学设计。教学内容 人教版小学数学五年级上册第。62 63页内容。教学目标 1 知识与技能 借助天平和生活情境，通过分类操作初步理解方程。的意义，体会等式与方程的关系，并会用方程表示简单情境中的等量。关系。2 过程与方法 使学生经历从生活情景到方程模式的构建过程，培。养观察 比较 分析 ...