一、填空。
笑笑有92元钱，买书包用去a元，还剩下___元。
一个长方形宽是27厘米，长是a厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.1元和5.6元，买b千克苹果和d千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，m只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷3＝61m－0.42＝0.778x＝88
21＋x＝144x＋2＝29x＋18＝57
3x＋12＝309x－9＝545x＋10＝35
10＋2x＝385x－10＝552x－6＝34
一、填空。笑笑有55元钱，买书包用去n元，还剩下___元。
一个长方形宽是31厘米，长是x厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.9元和6元，买a千克苹果和h千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，n只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－18＝68n＋0.02＝0.717x＝210
41＋x＝199x÷9＝17x－16＝69
5x＋10＝306x－18＝726x＋6＝36
35＋7x＝495x－5＝754x＋8＝56
一、填空。笑笑有51元钱，买书包用去y元，还剩下___元。
一个长方形宽是23厘米，长是b厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克6.1元和3元，买n千克苹果和z千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，b只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷10＝53b－4＝932x＝88
64＋x＝101x－5＝14x＋5＝48
5x＋25＝806x－6＝724x－12＝80
8＋4x＝647x－21＝1058x－32＝128
一、填空。笑笑有88元钱，买书包用去y元，还剩下___元。
一个长方形宽是62厘米，长是y厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克5.4元和3.9元，买a千克苹果和d千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，a只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－14＝57a－0.39＝0.659x＝27
69＋x＝158x－7＝22x－29＝71
9x＋36＝1625x－20＝753x＋12＝51
15＋5x＝952x－10＝143x＋3＝51
一、填空。笑笑有78元钱，买书包用去y元，还剩下___元。
一个长方形宽是18厘米，长是p厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克8.7元和4.9元，买b千克苹果和h千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，a只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋8＝58a－1.9＝6.66x＝66
75＋x＝119x＋6＝23x＋4＝75
4x＋20＝322x－10＝207x－28＝56
7＋7x＝564x－16＝567x＋14＝98
一、填空。笑笑有45元钱，买书包用去y元，还剩下___元。
一个长方形宽是61厘米，长是t厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.4元和6.1元，买n千克苹果和z千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，a只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷14＝79a－48＝677x＝28
22＋x＝113x÷5＝23x－26＝48
4x＋8＝809x－45＝1177x＋7＝77
32＋8x＝1528x－24＝1202x＋4＝36
一、填空。笑笑有58元钱，买书包用去n元，还剩下___元。
一个长方形宽是28厘米，长是x厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克5元和3.3元，买y千克苹果和e千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，a只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋23＝75a＋0.5＝8.18x＝144
11＋x＝117x＋5＝15x－28＝67
8x＋16＝1043x－15＝364x－4＝36
4＋2x＝243x－6＝365x＋5＝75
一、填空。笑笑有88元钱，买书包用去m元，还剩下___元。
一个长方形宽是46厘米，长是y厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克6.7元和4.7元，买a千克苹果和h千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，m只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋2＝80m＋0.23＝0.812x＝94
59＋x＝124x－5＝18x＋18＝51
3x＋15＝336x－12＝488x＋8＝64
5＋5x＝955x－10＝657x＋7＝56
一、填空。笑笑有50元钱，买书包用去x元，还剩下___元。
一个长方形宽是61厘米，长是m厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克8.3元和6.5元，买m千克苹果和e千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，m只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷19＝47m＋43＝892x＝20
75＋x＝112x÷2＝16x－12＝63
4x＋8＝365x－25＝657x－35＝63
14＋7x＝774x－12＝487x－21＝77
一、填空。笑笑有22元钱，买书包用去n元，还剩下___元。
一个长方形宽是21厘米，长是b厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克8.5元和5.7元，买m千克苹果和g千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，y只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－14＝65y÷0.29＝0.788x＝40
48＋x＝139x－6＝25x－3＝51
7x＋21＝1266x－30＝485x－15＝85
27＋9x＝1176x－12＝904x＋8＝48
一、填空。笑笑有85元钱，买书包用去x元，还剩下___元。
一个长方形宽是82厘米，长是n厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克8.1元和2.9元，买n千克苹果和d千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，b只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋8＝45b＋0.35＝0.939x＝414
67＋x＝171x÷5＝16x÷14＝65
5x＋25＝857x－28＝497x－7＝77
6＋6x＝842x－4＝224x＋4＝28
一、填空。笑笑有34元钱，买书包用去m元，还剩下___元。
一个长方形宽是71厘米，长是s厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.2元和3.3元，买y千克苹果和h千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，m只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－12＝43m＋0.09＝0.935x＝240
10＋x＝143x÷5＝19x＋5＝64
7x＋35＝1404x－16＝445x－5＝75
20＋4x＝522x－8＝225x－5＝60
一、填空。笑笑有74元钱，买书包用去x元，还剩下___元。
一个长方形宽是78厘米，长是x厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克6.1元和3元，买m千克苹果和d千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，b只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－29＝79b÷0.23＝0.824x＝84
18＋x＝161x－4＝29x÷13＝49
9x＋45＝1448x－32＝1208x－40＝120
6＋3x＝486x－30＝665x－10＝45
一、填空。笑笑有57元钱，买书包用去n元，还剩下___元。
一个长方形宽是79厘米，长是t厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克6.1元和5.6元，买x千克苹果和z千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，b只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－16＝45b÷4.3＝9.39x＝27
69＋x＝187x÷9＝19x－20＝69
6x＋6＝1084x－4＝246x－30＝90
36＋9x＝1536x－6＝723x＋15＝36
一、填空。笑笑有87元钱，买书包用去n元，还剩下___元。
一个长方形宽是89厘米，长是b厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克5.5元和6.5元，买m千克苹果和d千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，x只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋11＝47x＋3.5＝8.12x＝66
10＋x＝144x－7＝26x÷26＝69
9x＋9＝1448x－24＝1047x－14＝77
15＋5x＝659x－27＝722x－4＝34
一、填空。笑笑有85元钱，买书包用去a元，还剩下___元。
一个长方形宽是25厘米，长是y厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克8.7元和4.6元，买x千克苹果和g千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，n只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋20＝43n＋0.13＝0.742x＝4
54＋x＝134x÷7＝15x÷27＝42
7x＋14＝428x－40＝805x－15＝100
3＋3x＝453x－12＝246x－12＝114
一、填空。笑笑有90元钱，买书包用去a元，还剩下___元。
一个长方形宽是41厘米，长是x厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克6.2元和4.3元，买a千克苹果和h千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，m只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋23＝74m－2.7＝6.59x＝108
30＋x＝156x＋5＝23x－25＝69
8x＋16＝724x－4＝406x＋6＝42
28＋7x＝562x－10＝168x－8＝152
一、填空。笑笑有58元钱，买书包用去m元，还剩下___元。
一个长方形宽是24厘米，长是s厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克8元和6.5元，买b千克苹果和z千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，x只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷23＝74x÷19＝656x＝156
20＋x＝138x÷7＝18x÷12＝72
7x＋21＝425x－20＝703x－12＝57
4＋2x＝128x－40＝488x＋16＝104
一、填空。笑笑有30元钱，买书包用去y元，还剩下___元。
北师大版四年级数学下册《认识方程练习五》公开课教案
教学目标 1.知识技能 通过解决问题，进一步理解方程的意义。学会用方程解答简单的应用题。2.数学思考 学会独立思考，乐于表达自己的解题思路。3.问题解决 通过解决问题，进一步体会方程的思想方法。4.情感态度 在解决问题中增强数学的应用意识，激发 兴趣体验数学活动充满着探索与创造。教学重难点 用方程解...
北师大版四年级数学下册《认识方程练习五》公开课教案
练习五。教学目标 1.知识与技能 通过独立练习 自主 小组合作交流的学习方式，进一步巩固用字母表示数 等量关系 方程的意义和解法，并能运用方程解决简单的实际问题。2.过程与方法 能使学生摆脱算术思维方法中的某些局限性，为进一步学习代数知识做好认知的准备和铺垫。3.情感态度与价值观 在探索 思考 交流...
北师大版四年级数学下册《认识方程练习五》公开课教案
方程的意义 教学设计。教学内容 人教版小学数学五年级上册第。62 63页内容。教学目标 1 知识与技能 借助天平和生活情境，通过分类操作初步理解方程。的意义，体会等式与方程的关系，并会用方程表示简单情境中的等量。关系。2 过程与方法 使学生经历从生活情景到方程模式的构建过程，培。养观察 比较 分析 ...