一、填空。
笑笑有61元钱，买书包用去n元，还剩下___元。
一个长方形宽是12厘米，长是x厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克5.8元和5.3元，买m千克苹果和e千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，a只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－5＝68a÷3.4＝9.36x＝60
40＋x＝197x－5＝11x÷17＝44
3x＋12＝423x－15＝244x＋20＝36
3＋3x＝549x－36＝909x－36＝126
一、填空。笑笑有77元钱，买书包用去m元，还剩下___元。
一个长方形宽是20厘米，长是s厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克6.6元和6.2元，买n千克苹果和e千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，n只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷23＝42n＋3.8＝8.46x＝180
26＋x＝115x＋7＝20x－10＝64
8x＋32＝1286x－6＝369x＋18＝99
24＋6x＝668x－40＝729x－18＝72
一、填空。笑笑有92元钱，买书包用去x元，还剩下___元。
一个长方形宽是38厘米，长是t厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.9元和5.4元，买y千克苹果和g千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，y只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋3＝43y－1.5＝8.17x＝63
16＋x＝196x－5＝19x－13＝43
7x＋28＝498x－40＝1123x－9＝18
28＋7x＝497x－28＝1059x＋45＝108
一、填空。笑笑有93元钱，买书包用去m元，还剩下___元。
一个长方形宽是25厘米，长是m厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.2元和6.4元，买n千克苹果和d千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，y只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－10＝49y÷5＝6.22x＝16
31＋x＝199x÷4＝14x÷24＝53
6x＋30＝846x－6＝782x－2＝12
15＋3x＝457x－7＝496x＋6＝114
一、填空。笑笑有67元钱，买书包用去x元，还剩下___元。
一个长方形宽是12厘米，长是b厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克6.9元和5元，买y千克苹果和g千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，x只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷26＝74x÷27＝957x＝140
60＋x＝167x＋3＝24x＋24＝43
7x＋14＝1055x－5＝708x＋16＝160
10＋2x＝286x－24＝423x－6＝18
一、填空。笑笑有31元钱，买书包用去a元，还剩下___元。
一个长方形宽是15厘米，长是s厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克6.6元和3.5元，买a千克苹果和c千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，y只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷7＝63y÷0.39＝0.698x＝40
88＋x＝108x÷8＝24x＋5＝77
2x＋4＝262x－4＝249x＋18＝81
24＋6x＝427x－35＝562x＋10＝40
一、填空。笑笑有38元钱，买书包用去n元，还剩下___元。
一个长方形宽是98厘米，长是t厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克8.6元和4.9元，买n千克苹果和z千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，a只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷11＝58a＋4.6＝7.57x＝63
61＋x＝131x÷9＝13x÷11＝44
5x＋25＝404x－16＝362x－6＝20
9＋9x＝1806x－24＝362x＋4＝14
一、填空。笑笑有34元钱，买书包用去x元，还剩下___元。
一个长方形宽是25厘米，长是t厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.1元和3.5元，买n千克苹果和d千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，y只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷19＝61y÷0.13＝0.92x＝100
46＋x＝114x＋9＝22x÷26＝42
8x＋8＝562x－8＝202x－10＝18
10＋2x＝127x－7＝566x＋18＝96
一、填空。笑笑有25元钱，买书包用去x元，还剩下___元。
一个长方形宽是75厘米，长是s厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.7元和4.6元，买y千克苹果和h千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，a只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷21＝79a－0.05＝0.656x＝276
98＋x＝114x÷9＝29x÷19＝77
7x＋14＝1406x－24＝782x－4＝22
10＋5x＝409x－18＝904x－20＝64
一、填空。笑笑有40元钱，买书包用去a元，还剩下___元。
一个长方形宽是97厘米，长是n厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.2元和4.3元，买y千克苹果和e千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，x只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷27＝60x－0.8＝9.25x＝150
77＋x＝143x÷7＝24x－6＝77
7x＋7＝1269x－36＝547x＋21＝42
3＋3x＝304x－20＝405x＋25＝60
一、填空。笑笑有78元钱，买书包用去x元，还剩下___元。
一个长方形宽是92厘米，长是q厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.8元和4.6元，买n千克苹果和h千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，b只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋17＝62b＋2.8＝7.67x＝231
87＋x＝166x＋7＝24x÷3＝74
2x＋4＝209x－18＝907x＋14＝77
6＋6x＝1149x－36＝1175x＋10＝70
一、填空。笑笑有28元钱，买书包用去m元，还剩下___元。
一个长方形宽是75厘米，长是x厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克5.6元和4.5元，买b千克苹果和z千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，b只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷27＝67b－1.3＝6.22x＝64
27＋x＝187x÷6＝12x÷8＝74
5x＋20＝908x－16＝727x＋21＝77
6＋2x＝167x－28＝778x－24＝72
一、填空。笑笑有48元钱，买书包用去b元，还剩下___元。
一个长方形宽是70厘米，长是b厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.4元和5.9元，买b千克苹果和d千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，n只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－22＝74n－4.4＝7.82x＝16
88＋x＝200x－7＝29x＋10＝68
4x＋8＝283x－9＝249x－27＝135
15＋3x＝485x－15＝353x＋12＝36
一、填空。笑笑有94元钱，买书包用去n元，还剩下___元。
一个长方形宽是29厘米，长是t厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克5.7元和5.5元，买a千克苹果和h千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，x只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋12＝44x－3.7＝8.44x＝128
37＋x＝154x÷9＝29x÷5＝72
2x＋2＝402x－10＝226x＋12＝90
4＋4x＝645x－20＝606x＋12＝96
一、填空。笑笑有47元钱，买书包用去n元，还剩下___元。
一个长方形宽是21厘米，长是s厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克6.6元和4.1元，买b千克苹果和e千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，y只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－3＝40y＋2.7＝9.59x＝54
36＋x＝148x＋4＝29x－15＝58
3x＋3＝187x－21＝708x－16＝56
21＋7x＝774x－12＝609x＋45＝90
一、填空。笑笑有37元钱，买书包用去y元，还剩下___元。
一个长方形宽是95厘米，长是s厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.2元和3.9元，买y千克苹果和g千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，x只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷27＝48x＋49＝996x＝90
41＋x＝163x＋9＝28x÷8＝40
2x＋6＝227x－35＝709x－9＝99
4＋2x＝408x－40＝809x－27＝63
一、填空。笑笑有24元钱，买书包用去n元，还剩下___元。
一个长方形宽是30厘米，长是n厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克6.1元和3.2元，买m千克苹果和g千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，a只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋3＝64a－4.2＝69x＝414
68＋x＝113x÷5＝27x÷24＝47
2x＋6＝128x－8＝969x＋9＝90
36＋9x＝1624x－16＝245x－20＝95
一、填空。笑笑有80元钱，买书包用去x元，还剩下___元。
一个长方形宽是73厘米，长是b厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克5.4元和5.7元，买x千克苹果和c千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，y只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷16＝42y－1.1＝7.87x＝14
96＋x＝129x－2＝10x－11＝45
4x＋8＝809x－36＝1088x－32＝88
15＋3x＝219x－45＝548x－24＝72
一、填空。笑笑有22元钱，买书包用去y元，还剩下___元。
北师大版四年级数学下册《认识方程练习五》公开课教案
教学目标 1.知识技能 通过解决问题，进一步理解方程的意义。学会用方程解答简单的应用题。2.数学思考 学会独立思考，乐于表达自己的解题思路。3.问题解决 通过解决问题，进一步体会方程的思想方法。4.情感态度 在解决问题中增强数学的应用意识，激发 兴趣体验数学活动充满着探索与创造。教学重难点 用方程解...
北师大版四年级数学下册《认识方程练习五》公开课教案
练习五。教学目标 1.知识与技能 通过独立练习 自主 小组合作交流的学习方式，进一步巩固用字母表示数 等量关系 方程的意义和解法，并能运用方程解决简单的实际问题。2.过程与方法 能使学生摆脱算术思维方法中的某些局限性，为进一步学习代数知识做好认知的准备和铺垫。3.情感态度与价值观 在探索 思考 交流...
北师大版四年级数学下册《认识方程练习五》公开课教案
方程的意义 教学设计。教学内容 人教版小学数学五年级上册第。62 63页内容。教学目标 1 知识与技能 借助天平和生活情境，通过分类操作初步理解方程。的意义，体会等式与方程的关系，并会用方程表示简单情境中的等量。关系。2 过程与方法 使学生经历从生活情景到方程模式的构建过程，培。养观察 比较 分析 ...