一、填空。
笑笑有70元钱，买书包用去b元，还剩下___元。
一个长方形宽是41厘米，长是m厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克5.7元和6元，买y千克苹果和d千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，y只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷28＝57y－2.4＝6.74x＝68
91＋x＝189x÷5＝18x＋26＝76
2x＋4＝123x－9＝459x＋9＝99
7＋7x＝1128x－40＝569x＋18＝135
一、填空。笑笑有73元钱，买书包用去x元，还剩下___元。
一个长方形宽是86厘米，长是a厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克8.3元和5.7元，买m千克苹果和h千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，a只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋13＝71a－46＝918x＝208
70＋x＝172x－2＝12x÷30＝70
8x＋32＝1124x－4＝368x＋32＝112
14＋7x＝704x－12＝446x－18＝78
一、填空。笑笑有41元钱，买书包用去b元，还剩下___元。
一个长方形宽是57厘米，长是q厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克8元和5.4元，买x千克苹果和e千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，x只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋30＝71x＋2.7＝62x＝20
39＋x＝186x－5＝22x－30＝46
8x＋16＝1529x－27＝549x－27＝126
25＋5x＝1003x－6＝212x－2＝40
一、填空。笑笑有53元钱，买书包用去b元，还剩下___元。
一个长方形宽是55厘米，长是a厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克6.1元和4.1元，买m千克苹果和g千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，n只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋6＝51n＋49＝839x＝324
77＋x＝184x－3＝28x＋6＝42
8x＋8＝563x－6＝366x＋12＝120
10＋5x＝852x－10＝243x＋12＝21
一、填空。笑笑有96元钱，买书包用去b元，还剩下___元。
一个长方形宽是22厘米，长是n厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.6元和5.8元，买y千克苹果和g千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，y只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷19＝63y－12＝942x＝18
66＋x＝184x－7＝25x－9＝49
2x＋4＝203x－6＝393x－3＝54
18＋6x＝723x－3＝189x＋45＝90
一、填空。笑笑有67元钱，买书包用去a元，还剩下___元。
一个长方形宽是93厘米，长是m厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.4元和6.2元，买y千克苹果和z千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，a只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－9＝78a＋0.12＝0.99x＝315
95＋x＝193x－7＝15x÷20＝43
5x＋15＝508x－24＝646x－6＝60
8＋2x＝286x－30＝785x－15＝80
一、填空。笑笑有66元钱，买书包用去b元，还剩下___元。
一个长方形宽是55厘米，长是a厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克5.2元和2.7元，买y千克苹果和z千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，y只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷13＝44y＋3.2＝8.59x＝324
88＋x＝162x＋2＝22x－19＝48
6x＋6＝723x－6＝276x－30＝114
18＋6x＝782x－2＝142x＋10＝26
一、填空。笑笑有97元钱，买书包用去y元，还剩下___元。
一个长方形宽是56厘米，长是t厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克6.5元和3.6元，买n千克苹果和c千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，m只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷25＝65m＋15＝784x＝68
84＋x＝152x－9＝18x－2＝80
3x＋3＝422x－4＝162x－6＝24
8＋2x＝325x－20＝457x－21＝63
一、填空。笑笑有93元钱，买书包用去b元，还剩下___元。
一个长方形宽是17厘米，长是s厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克5.6元和2.6元，买y千克苹果和g千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，m只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋13＝61m－4.6＝8.74x＝96
84＋x＝115x÷7＝18x－10＝51
7x＋7＝845x－25＝509x＋36＝63
12＋3x＝605x－20＝755x－10＝55
一、填空。笑笑有72元钱，买书包用去m元，还剩下___元。
一个长方形宽是67厘米，长是b厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.4元和5.8元，买n千克苹果和e千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，n只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－15＝76n－3.3＝6.66x＝210
36＋x＝137x－5＝29x－19＝46
6x＋24＝782x－8＝245x－10＝35
40＋8x＝1608x－24＝562x＋10＝22
一、填空。笑笑有48元钱，买书包用去n元，还剩下___元。
一个长方形宽是68厘米，长是a厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克6.1元和6元，买y千克苹果和e千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，n只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷10＝46n＋0.06＝0.869x＝108
26＋x＝158x＋6＝16x÷18＝71
2x＋2＝129x－45＝1087x－28＝140
20＋4x＝362x－6＝267x－35＝126
一、填空。笑笑有35元钱，买书包用去m元，还剩下___元。
一个长方形宽是93厘米，长是q厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克5.8元和6.1元，买y千克苹果和e千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，y只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－12＝69y＋0.19＝0.875x＝145
18＋x＝175x－4＝27x÷2＝63
4x＋16＝283x－9＝396x－24＝66
30＋6x＝849x－18＝1267x＋28＝49
一、填空。笑笑有91元钱，买书包用去a元，还剩下___元。
一个长方形宽是80厘米，长是x厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.5元和3.6元，买n千克苹果和d千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，x只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋3＝43x÷21＝969x＝117
41＋x＝107x－5＝22x÷11＝49
6x＋12＝362x－4＝186x－30＝66
6＋2x＝187x－14＝917x－28＝140
一、填空。笑笑有35元钱，买书包用去m元，还剩下___元。
一个长方形宽是71厘米，长是y厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.3元和3元，买m千克苹果和z千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，y只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷16＝54y＋3.4＝7.85x＝235
42＋x＝142x÷6＝24x－16＝44
5x＋10＝557x－7＝427x＋28＝126
21＋7x＝1194x－16＝488x－16＝152
一、填空。笑笑有39元钱，买书包用去n元，还剩下___元。
一个长方形宽是58厘米，长是p厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克6.3元和6.3元，买m千克苹果和d千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，m只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷23＝53m－44＝829x＝342
92＋x＝176x－6＝17x÷18＝70
4x＋4＝284x－16＝608x＋24＝96
25＋5x＝908x－24＝886x＋24＝42
一、填空。笑笑有60元钱，买书包用去y元，还剩下___元。
一个长方形宽是63厘米，长是q厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.2元和2.9元，买a千克苹果和z千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，n只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋2＝70n－4.1＝7.23x＝114
40＋x＝106x＋7＝15x＋24＝56
3x＋15＝303x－12＝248x－40＝112
5＋5x＝859x－18＝1086x－12＝96
一、填空。笑笑有23元钱，买书包用去y元，还剩下___元。
一个长方形宽是19厘米，长是a厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克5.1元和4元，买a千克苹果和d千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，m只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋4＝54m＋4.4＝9.15x＝245
78＋x＝181x－6＝16x－20＝67
4x＋4＝442x－6＝308x＋16＝160
6＋2x＝389x－36＝817x－28＝126
一、填空。笑笑有33元钱，买书包用去x元，还剩下___元。
一个长方形宽是11厘米，长是m厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.9元和3.8元，买x千克苹果和c千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，n只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋30＝66n－42＝835x＝135
84＋x＝125x－2＝22x÷19＝74
4x＋4＝242x－6＝183x＋15＝57
18＋9x＝1443x－12＝302x－2＝24
一、填空。笑笑有39元钱，买书包用去y元，还剩下___元。
北师大版四年级数学下册《认识方程练习五》公开课教案
教学目标 1.知识技能 通过解决问题，进一步理解方程的意义。学会用方程解答简单的应用题。2.数学思考 学会独立思考，乐于表达自己的解题思路。3.问题解决 通过解决问题，进一步体会方程的思想方法。4.情感态度 在解决问题中增强数学的应用意识，激发 兴趣体验数学活动充满着探索与创造。教学重难点 用方程解...
北师大版四年级数学下册《认识方程练习五》公开课教案
练习五。教学目标 1.知识与技能 通过独立练习 自主 小组合作交流的学习方式，进一步巩固用字母表示数 等量关系 方程的意义和解法，并能运用方程解决简单的实际问题。2.过程与方法 能使学生摆脱算术思维方法中的某些局限性，为进一步学习代数知识做好认知的准备和铺垫。3.情感态度与价值观 在探索 思考 交流...
北师大版四年级数学下册《认识方程练习五》公开课教案
方程的意义 教学设计。教学内容 人教版小学数学五年级上册第。62 63页内容。教学目标 1 知识与技能 借助天平和生活情境，通过分类操作初步理解方程。的意义，体会等式与方程的关系，并会用方程表示简单情境中的等量。关系。2 过程与方法 使学生经历从生活情景到方程模式的构建过程，培。养观察 比较 分析 ...