四年级下册第三单元导学工具单。
）班课题：练习三学习目标：
小组：总课时：一课时。
姓名：编号：427
分课时：第一课时课型：自学展示。
1、通过具体的生活情境，使学生进一步了解小数乘法的意义。2、结合小数乘法的意义，使学生能够熟练进行小数乘法计算。3、复习巩固小数乘法的计算方法。
4、在解决实际问题的过程中体验数学的价值。
重点：结合小数乘法的意义，使学生能够熟练进行小数乘法计算。难点：在解决实际问题的过程中体验数学的价值。【自主学习】
自主学习完成《练习三》
自学提示：第2题中用本次读数减去上次读数就是实际度数。第5题中呈现了三种方法，尝试用多种方法解决问题。【质疑问难】
你还有什么问题需要解决？
达标检测】一、口算。
0.15×4= 0.25×0.
4= 0.6×0.15= 4.
5×0.2=0.45×20= 15×0.
03= 8.7+1.36.
9+3.1=4.5×9+4.
50×33.69+1.2=二、计算下面各题。
个案补充/反思纠错。
三、简便方法计算下面各题。
四、应用题。
1）乌龟的爬行速度大约是每秒0.05米，兔子的奔跑速度是乌龟的280倍。兔子的速度比乌龟快多少？
2）王阿姨去超市买东西，买了5千克鸡蛋，每千克7.10元；买了12袋方便面，每袋0.8元。王阿姨一共花了多少元？
3）松柏林能分泌杀菌素，可以净化空气。如果1公顷松柏林每天能分泌杀菌素54千克，24.5公顷松柏林31天分泌杀菌素多少千克？
4）某市市内**收费标准：前3分钟共计费0.3元，以后每分钟计费0.15元（不足1分钟的按1分钟收费）。在市区里，小红给小强打了6分18秒的**，小红应付**费多少元？
北师大版四年级数学下册《包装》导学案
课题 学习目标。燕子砭镇中心小学四年级数学导学案。主备人 李强教导处评定 备课组长签字 等级 学生姓名 学号 组名 编号 4 包装。小数乘法运算可以先不看小数点，当做整数乘法进行运算，最后的得积中的小数位数是两个乘。1 能根据 包装 的有关信息提出数学问题，体会小数乘法在实际。一 小数乘法的计算方法...
北师大版四年级数学下册《包装》导学案
课题 学习目标。燕子砭镇中心小学四年级数学导学案。主备人 李强教导处评定 备课组长签字 等级 学生姓名 学号 组名 编号 4 包装。小数乘法运算可以先不看小数点，当做整数乘法进行运算，最后的得积中的小数位数是两个乘数中小数位数之和。例如 0.25 0.10250000.025两个乘数中共有三位小数，...
北师大版四年级数学编码导学案
课题 编码。班级姓名。学习目标 1.了解数字在编码中所表示的具体含义。2.体验编码中的一些规则和方法。课前准备 1.收集爸爸 妈妈 爷爷 奶奶和自己的身份证号 2.我发现。1 身份证号码是由 个数字组成的。2 我的身份证号码前6位数字是。3 我的身份证号码第7 14位数字是。4 爸爸身份证号码第17...