北师大版四年级数学下册第一单元 “小数的认识和加减法”
小数的意义》导学案（1）
学习内容：北师大版四年级数学上册课本第2—6页的内容。
学习目标：1．结合具体情境，体会小数的意义及其与日常生活的广泛联系。
2．通过直观模型和实际操作，体会十进制分数与小数的关系，并能进行互化。
3．能够正确地读写出小数。
学习重难点：
1．体会十进制分数与小数的密切关系，能够进行小数与分数的互化。
2．能够正确地读写小数。
学情分析：学习过程：
一、学前准备。
1.你的身高是多少？你会用小数来描述吗。
2.你都在**见过小数？写出几个你见过的小数来。
二、**新知。
1.了解小数。
1）通过上面这些小数你有什么发现。
2）你能选择其中一个小数说一说它表示的意义吗。
2.认识小数。
我们把一张正方形纸表示为“1”。
想一想：1）通过上面对小数的解释，小数是和密切相关的，小数可以看成是由分母为等这样的分数改写成的。
2）分母是10的分数对应的是位小数，如＝ ；分母是100的分数对应是位小数，如。
3）把“1”平均分成1000份，其中的1份是，也可以表示为（ ）其中的59份是（ ）也可以表示为（ ）
三、课内巩固训练。
1.填空。1）把“1”平均分成10000份，其中的1份是，表示成小数是（ ）位小数，表示为（ ）其中的110份表示成小数为（ ）
2）分母是等这样的分数可以改写成小数。分母是100的分数可以写成（ ）位小数，分母是1000的分数可以写（ ）位小数。0.
007是由分数改写成的，0.07是由分数改写成的。
3）0.30是把“1”平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份，所以它对应的分数是。
2.写出对应的数。
3.填一填。（见课本第4页）
四、学习体会：说说本节课你的感想吧。
五、数学游戏。
把附页1中的图1剪下来，涂一涂。（教材第4页）
北师大版四年级数学下册《包装》导学案
课题 学习目标。燕子砭镇中心小学四年级数学导学案。主备人 李强教导处评定 备课组长签字 等级 学生姓名 学号 组名 编号 4 包装。小数乘法运算可以先不看小数点，当做整数乘法进行运算，最后的得积中的小数位数是两个乘。1 能根据 包装 的有关信息提出数学问题，体会小数乘法在实际。一 小数乘法的计算方法...
北师大版四年级数学下册《包装》导学案
课题 学习目标。燕子砭镇中心小学四年级数学导学案。主备人 李强教导处评定 备课组长签字 等级 学生姓名 学号 组名 编号 4 包装。小数乘法运算可以先不看小数点，当做整数乘法进行运算，最后的得积中的小数位数是两个乘数中小数位数之和。例如 0.25 0.10250000.025两个乘数中共有三位小数，...
北师大版四年级数学编码导学案
课题 编码。班级姓名。学习目标 1.了解数字在编码中所表示的具体含义。2.体验编码中的一些规则和方法。课前准备 1.收集爸爸 妈妈 爷爷 奶奶和自己的身份证号 2.我发现。1 身份证号码是由 个数字组成的。2 我的身份证号码前6位数字是。3 我的身份证号码第7 14位数字是。4 爸爸身份证号码第17...